Возможности концепции Agile для поддержки профессионального самоопределения студентов-педагогов с использованием платформы Trello
Исследуются образовательные возможности концепции Agile, активно применяющейся в управлении промышленными проектами, на примере использования комбинированной методики Scrum + Kanban, адаптированной для сопровождения индивидуальных проектов под руководством преподавателя-коуча, в процессе прохожде...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 454. С. 190-197 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000722580 Перейти в каталог НБ ТГУ |