О границах продуктивности методологической рефлексии в осмыслении позиции историка

О границах продуктивности методологической рефлексии в осмыслении позиции историка

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Проблемы историографии, источниковедения и исторического краеведения в вузовском курсе отечественной истории: (Тезисы докладов и сообщений Второй региональной научно-методической конференции) С. 14-17
Главный автор:	Синельников, Д. П.
Формат:	Статья в сборнике
Язык:	Russian
Предметы:	историческое образование. история. методология.
Online-ссылка:	Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Из опыта преподавания истории в вузе в условиях методологического плюрализма
по: Дука, Олег Геннадьевич

Генеалогия как вспомогательная историческая дисциплина
по: Корусенко, Светлана Николаевна 1965-

"Александр Иванович Гучков рассказывает..." - использование в вузовском курсе отечественной истории
по: Изергина, Л. А.

Проблема мировоззренческого компонента в методической подготовке учителя физики
по: Шаронова, Наталья Викторовна

Преподавание курса "Историческая география" в Омском госуниверситете
по: Патрушева, Галина Михайловна 1955-

О значении западноевропейской истории средних веков для изучения курса отечественной истории периода феодализма
по: Синельникова, Г. А.

К вопросу о математической подготовке геологов
по: Воронин, Юрий Александрович

Проблемные направления теоретической геологии в университетском обучении
по: Чиков, Борис Маркович

О целевой установке и современной ситуации в философском образовании
по: Мазаева, Ольга Геннадьевна 1944-2017

Роль истории науки и техники в подготовке технических специалистов
по: Башкатов, Виктор Захарович 1935-2013

Российский социум и его развитие в ракурсе методологической, философско-исторической и социально-философской рефлексии монография
по: Гузынин, Н. Г.
Публикация: (2021)

Некоторые проблемы преподавания курса "Отечественная история" в негуманитарном вузе
по: Слабодцкий, Владимир Васильевич

О горизонтальной диверсификации образования или сдаст ли наш университет экзамен постмодерну?
по: Пойзнер, Борис Николаевич 1941-

Философские основания социально-гуманитарного образования в университете будущего (предварительные итоги социально-философского исследования)
по: Розов, Николай Сергеевич философ

Совершенствование профессиональной подготовки студентов педвуза при изучении курса общей физики
по: Саяпина, Наталья Михайловна

Роль гипотез и принципов в развитии и изучении физики
по: Свиридов, Валентин Ильич

Подготовка учащихся старших классов к учебе в вузе
по: Басова, Элана Георгиевна

Использование БК-0011М в лабораторном практикуме
по: Дерягин, Александр Владимирович

Изучение различных типов двигателей внутреннего сгорания в курсе общей физики в педвузе
по: Исмагилова, Файруза Мусовна

Преподавание математики глазами гуманитариев
по: Жиршова, Т. А.

Политехнические стандарты математического образования
по: Мамыкина, Л. А.

Об открытии направления "Математика. Экономика" на математических факультетах университетов
по: Михайловский, Евгений Ильич

Приборы для физических демонстраций на основе эффекта Мейснера
по: Свиридов, Валентин Ильич

Из опыта изучения курса "Распространение радиоволн"
по: Кисмерешкин, В. Л.

Изучение истории учебников физики в педвузе
по: Исмагилова, Файруза Мусовна

Гармонический осциллятор в курсе общей физики
по: Банная, Вера Федоровна

Об опыте проведения спецкурса "Подготовка выпускников школ к вступительным экзаменам в ВУЗ" на физическом факультете МГПУ

Этнографическое образование в российской школе
по: Томилов, Николай Аркадьевич 1941-

Современное состояние гуманитарного образования в университетах России
по: Быков, Александр Александрович историк

Экспериментальные задачи по разделу "Электродинамика" общего курса физики
по: Литвак-Горская, Людмила Борисовна

Экспериментальные задачи разделов "Молекулярная физика" и "Термодинамика" курса общей физики

Изучение диэлектрической проницаемости электронного газа
по: Ивлиев, Сергей Владимирович

Специальный практикум педагогического вуза: концепция и воплощение
по: Ильин, Вадим Алексеевич

Некоторые аспекты участия ТГУ в многоуровневом обучении экономике
по: Шушарин, Александр Леонидович

Роль письменного экзамена по общей физике при подготовке учителя физики в педвузе
по: Александров, Владимир Николаевич

Изучение физических основ ЭВТ
по: Дерягин, Александр Владимирович

Многоуровневая подготовка специалистов как воплощение идеи фундаментализации образования
по: Люрья, Надежда Абрамовна

Интерференционный опыт "Гашение света светом"
по: Прокопенко, Владимир Семенович

Использование квантовых представлений для объяснения явлений волновой оптики
по: Яворский, Борис Михайлович 1915-1996

Проект комплексной психологической подготовки студентов в многоуровневой системе университетского образования
по: Кабрин, Валерий Иванович