Междисциплинарные основы обучения иностранному языку как специальности

Междисциплинарные основы обучения иностранному языку как специальности

Bibliographic Details
Published in:	Картина мира (лингвистические и этнокультурные аспекты) : [сборник статей] С. 7-22
Main Author:	Андронкина, Наталья Михайловна
Format:	Book Chapter
Language:	Russian
Subjects:	методика обучения иностранным языкам. обучение иностранным языкам. лингвокультурология. междисциплинарные исследования. социокультурные дисциплины. культурологические дисциплины. межкультурное общение. лингвистика. антропоцентризм. этнопсихология. этнопсихолингвистика. семиосоциопсихология. языковая личность. когнитивная лингвистика. картина мира. концепт.
Online Access:	Перейти в каталог НБ ТГУ

Similar Items

Лингвокультурные концепты как компонент содержания обучения иностранному языку на старших курсах языкового вуза
by: Андронкина, Наталья Михайловна

Использование результатов анализа лингвокультурных концептов в практических занятиях на продвинутом этапе обучения немецкому языку (4-5 курс)
by: Андронкина, Наталья Михайловна

Исследования в области когнитивной лингвистики Сборник научных трудов
Published: (2000)

Сопоставительный анализ лингвокультурных концептов "Родина", "Отечество" и "Heimat" и Vaterland" в русском и немецком языках
by: Андронкина, Наталья Михайловна

Социокультурный опыт в практике обучения иностранному языку монография
by: Максаева А. Э.
Published: (2016)

Когнитивная готовность к межкультурному общению как необходимый компонент межкультурной компетенции
by: Соболева, Александра Владимировна

Cognitive readiness for intercultural communication as an essential component of intercultural competence
by: Soboleva, Aleksandra V.

Сопоставительный анализ лингвокультурных концептов "чужбина" и "Fremde" в немецком и русском языках
by: Андронкина, Наталья Михайловна

Planing and organizing classes with native speaker's participation in the context of foreign languages for special purposes teaching
by: Solonenko, Aleksandra V.

Молодежь и наука: проблемы современной филологии и методики преподавания филологических дисциплин материалы III Международной научной заочной молодежной конференции
Published: (2010)

Angewandte Linguistik und Fremdsprachendidaktik
by: Harden, Theo
Published: (2006)

Experience of cross-cultural interaction in foreign language teaching of journalism students
by: Pianzina, Olesya

Реализация межкультурного подхода в личностно-ориентированной парадигме иноязычного образования
by: Соболева, Александра Владимировна

Культурологическая направленность содержания обучения иностранным языкам
by: Врублевская, Мария Васильевна

Роль кросс-культурных стереотипов в формировании адекватного восприятия культуры изучаемого языка в процессе обучения
by: Кулешова, Юлия Сергеевна

Межкультурная компетенция в обучении иностранному языку
by: Пономаренко, Ирина Владимировна

Использование песен при обучении иностранному языку
by: Найденко, Е. Н.

Использование языковых корпусов в обучении иностранному языку
by: Павлова, Оксана Юрьевна

Молодежь и наука: проблемы современной филологии и методики преподавания филологических дисциплин материалы IV Международной научной заочной молодежной конференции
Published: (2011)

Формирование понятия коммуникативной креативности в процессе обучения иностранному языку у студентов неязыковой специальности
by: Козловская, Екатерина Владимировна

Translation is valid activity in EFL learning
by: Цатурова, Ирина Андреевна 1929-2016

Интерпретация текста как один из аспектов изучения дисциплины "Практикум по культуре речевого общения"
by: Кароннова, Светлана Александровна

Использование потенциала креативного письма при обучении взрослых иностранному языку
by: Житкова, Елена Викторовна

Когнитивная модель концепта "честь" в средневековой картине мира
by: Громова, Е. А.

Образная составляющая концепта "Управление" в русской лингвокультуре
by: Маковоз, А. А.

II Всероссийский фестиваль науки. XVI Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Наука и образование", посвященная 110-летию ТГПУ (23-27 апреля 2012 г.) [в 5 т.]
Published: (2012)

Особенности обучения иностранному языку в условиях относительной изоляции
by: Смокотин, Владимир Михайлович

Моделирование технологических структур профессионально-ориентированного обучения иностранному языку
by: Черкашина, О. А.

Формирование художественной картины мира в процессе обучения межкультурному общению в языковом вузе
by: Андронкина, Наталья Михайловна

Институциональный дискурс в обучении иностранному языку студентов естественнонаучных специальностей
by: Минакова, Людмила Юрьевна

Исторический аспект возникновения проектного подхода и возможности его использования при обучении иностранному языку
by: Лапердина, Марина Георгиевна

Акмеологическая составляющая обучения взрослых иностранному языку
by: Житкова, Елена Викторовна
Published: (2012)

Возможности электронных учебников в эффективном обучении иностранному языку
by: Широбокова, Марина Валерьевна

Образовательный потенциал социальных сетей в обучении иностранному языку
by: Власкина, Валерия Юрьевна

Роль игры в процессе обучения иностранному языку на младшей ступени обучения
by: Сапченко, Н. А.

Понятие когнитивного стиля и его роль в функционировании познавательной сферы личности при обучении иностранному языку
by: Обдалова, Ольга Андреевна

Teaching and researching motivation
by: Doernyei, Zoltan
Published: (2001)

Использование интерактивной доски при обучении иностранному языку
by: Королева, Дарья Борисовна

Курс "Методика обучения языку профессиональной коммуникации" в системе подготовки преподавателей иностранного языка
by: Бовтенко, Марина Анатольевна

К вопросу об основных стратегиях чтения при обучении студентов неязыковых специальностей профессиональному иностранному языку
by: Метальникова, Н. С.