Mit digitalen Medien Deutsch unterrichten
Digitale Medien werden in allen Bereichen unseres Lebens verbreitet, Bildungswesen ist keine Ausnahme. Heutzutage gibt es viele Möglichkeiten, digitale Medien in den DaF-Unterricht einzusetzen. Dabei fehlen den Lehrkräften und auch den Lernenden notwendige digitale Kompetenzen. In diesem Beitrag w...
| Published in: | Немецкий язык в Томском государственном университете: 120 лет истории успеха : материалы III Международного научного форума, 12-14 октября 2021 г. С. 119-125 |
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| Main Author: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | German |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000723964 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Summary: | Digitale Medien werden in allen Bereichen unseres Lebens verbreitet, Bildungswesen ist keine Ausnahme. Heutzutage gibt es viele Möglichkeiten, digitale Medien in den DaF-Unterricht einzusetzen. Dabei fehlen den Lehrkräften und auch den Lernenden notwendige digitale Kompetenzen. In diesem Beitrag werden die Besonderheiten der Z-Generation betrachtet, die den Aufbau des Lernprozesses beeinflussen und vor diesem Hintergrund werden auch Kriterien des sinnvollen Einsatzes der digitalen Medien im DaF-Unterricht bestimmt. Digital media are spread in all spheres of our life, education is not an exception. Nowadays there are many opportunities to use digital media in German as a foreign language teaching. At the same time, teachers and also learners lack necessary digital competences. In this paper we will consider the peculiarities of the Z-generation, which influence the structure of the learning process and in this background we will also determine criteria of meaningful use of digital media in German as a foreign language lessons. |
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| Bibliography: | Библиогр.: 10 назв. |
| ISBN: | 9785907442474 |