|
|
|
|
| LEADER |
04481nab a2200361 c 4500 |
| 001 |
koha000894652 |
| 005 |
20240906134119.0 |
| 007 |
cr | |
| 008 |
220523|2021 ru s c rus d |
| 024 |
7 |
|
|a 10.35634/2587-9030-2021-5-1-7-16
|2 doi
|
| 035 |
|
|
|a koha000894652
|
| 040 |
|
|
|a RU-ToGU
|b rus
|c RU-ToGU
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Диспозиция российских публикаций в мировой сети цитирований по тематике взаимосвязи интернет-активности обучающихся и их образовательных достижений
|c Ю. Д. Демченко, Е. Д. Лазурина, В. В. Кашпур, А. В. Губанов
|
| 246 |
1 |
1 |
|a The world citation network position of Russian publications on the influence of the students’ Internet activity on their educational achievements
|
| 336 |
|
|
|a Текст
|
| 337 |
|
|
|a электронный
|
| 504 |
|
|
|a Библиогр.: 35 назв.
|
| 520 |
3 |
|
|a За последние 20 лет образовательная среда потерпела ряд изменений, одним из факторов этих изменений является внедрение интернет-возможностей в образовательный процесс. В связи с экспансией интернета, в частности, и в сферу образования в мире наблюдается всплеск исследовательского интереса к теме влияния интернета на образовательные достижения. Работа посвящена проблеме положения российских публикаций в мировой сети цитирований по тематике взаимосвязи интернет-активности и образовательных достижений обучающихся. В ходе исследования был предложен редко используемый способ обзора источников по заданной тематике, основанный на совмещении двух подходов литературного обзора – экспертного и библиометрического сетевого анализа. Результаты исследования демонстрируют мировую сеть цитирований самых популярных публикаций по тематике интернет-активности и образовательных достижений, а также отражают положение публикаций российских авторов относительно всей сети. Было выявлено, что: 1) преобладающая литература по изучаемой тематике – иностранная, зарубежными источниками представлены основные теоретико-методологические основания и прикладные исследования; 2) российские ученые только начинают осваивать анализ данных социальных сетей и изучать влияние интернета на образовательные достижения, что объясняет незначительное количество публикаций.
|
| 653 |
|
|
|a Интернет-активность
|
| 653 |
|
|
|a образовательные достижения
|
| 653 |
|
|
|a библиометрический анализ
|
| 653 |
|
|
|a анализ социальных сетей
|
| 653 |
|
|
|a сеть цитирований
|
| 655 |
|
4 |
|a статьи в журналах
|
| 700 |
1 |
|
|a Демченко, Юлия Дмитриевна
|
| 700 |
1 |
|
|a Лазурина, Екатерина Дмитриевна
|
| 700 |
1 |
|
|a Кашпур, Виталий Викторович
|
| 700 |
1 |
|
|a Губанов, Александр Валерьевич
|
| 773 |
0 |
|
|t Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения
|d 2021
|g Т. 5, № 1. С. 7-16
|x 2587-9030
|
| 852 |
4 |
|
|a RU-ToGU
|
| 856 |
4 |
|
|u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000894652
|
| 908 |
|
|
|a статья
|
| 999 |
|
|
|c 894652
|d 894652
|
