Когнитивное индивидуальное образовательное пространство: технологии изучения и построения стратегий конструирования [монография]
Монография может рассматриваться как предварительный анализ методов и средств психологического изучения когнитивно-ноэтического потенциала формирования индивидуальной образовательной траектории в эпоху перехода психологии в постнеклассическую стадию развития. Авторы попытались представить свой вариа...
| Соавтор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , , , , , |
| Формат: | Электронная книга |
| Язык: | Russian |
| Публикация: |
Томск
Издательство Томского государственного университета
2022
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000895019 |
| Итог: | Монография может рассматриваться как предварительный анализ методов и средств психологического изучения когнитивно-ноэтического потенциала формирования индивидуальной образовательной траектории в эпоху перехода психологии в постнеклассическую стадию развития. Авторы попытались представить свой вариант психолого-методического обеспечения для разработки симуляторов и тренажеров проектирования когнитивной деятельности в образовательной ситуации. Монография адресована психологам, педагогам, студентам и магистрантам, обучающимся по направлениям «Психология», интересующимся проблемами когнитивного развития человека, а также всем, кто по роду деятельности имеет отношение к проектированию развивающих образовательных сред и индивидуального образовательного пространства. |
|---|---|
| Объем: | 233 с. ил., табл. |
| Библиография: | Библиогр. в конце разд. Инф. об авт.: с. 233 |
| ISBN: | 9785907442788 |