Жизненные стратегии условно осужденных несовершеннолетних монография
Монография посвящена проблеме изучения жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних. В ней представлены как теоретико-методологические основы исследования жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних, так и разработки по проведению психодиагностической и психокоррекцион...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | eBook |
| Published: |
Москва
Проспект
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785392226375.html Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 02109nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | cons9785392226375 | ||
| 006 | m o | ||
| 007 | cr | ||
| 008 | 240131c2017 | ||
| 035 | |a koha000913690 | ||
| 080 | |a 316.723:347.8 | ||
| 100 | 1 | |a Кожевникова, Е.Н. |9 660602 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Жизненные стратегии условно осужденных несовершеннолетних |b монография |c Кожевникова Е.Н. |
| 260 | 3 | |a Москва |b Проспект |c 2017 |9 687499 | |
| 300 | |a 136 c. | ||
| 520 | |a Монография посвящена проблеме изучения жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних. В ней представлены как теоретико-методологические основы исследования жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних, так и разработки по проведению психодиагностической и психокоррекционной работы. Монография адресована психологам уголовно-исполнительных инспекций ФСИН России, преподавателям ведомственных образовательных учреждений, психологам и педагогам, интересующимся вопросами жизненных стратегий личности. | ||
| 653 | |a Уголовное правоВ | ||
| 653 | |a Психологические науки | ||
| 653 | |a Юриспруденция | ||
| 700 | 1 | |a Аксенова, Г.И. |9 660685 | |
| 700 | 1 | |a Кириллова, Т.В. |9 660586 | |
| 856 | 4 | |u https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785392226375.html | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=913690 | ||
| 910 | |a ЭБС Консультант Студента | ||
| 999 | |c 913690 |d 913690 | ||
| 039 | |b 2 | ||