Клиническая патологическая анатомия. Секционно-биопсийный курс: учебное пособие к практическим занятиям для студентов педиатрического факультета/

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным госу-дарственным образовательным стандартом высшего профессионального обра-зования для студентов, обучающихся по специальности «педиатрия». В пособии изложены основ...

Полное описание

Библиографическая информация
Главные авторы: Завьялова, М. В. патологическая анатомия 19760411 Марина Викторовна (Автор), Вторушин, С. В. патологическая анатомия 19791022 Сергей Владимирович (Автор), Падеров, Ю. М. патологическая анатомия 19621007 Юрий Михайлович (Автор), Пурлик, И. Л. патологическая анатомия 19711208 Игорь Леонидович (Автор), Степанов, И. В. патологическая анатомия 19840301 Иван Вадимович (Автор)
Соавтор: Сибирский медицинский университет(Томск)
Формат: Книга
Язык:Russian
Публикация: Томск: Сибирский государственный медицинский университет 2014
Предметы:
Online-ссылка:Перейти в каталог НМБ СибГМУ
Описание
Итог:Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным госу-дарственным образовательным стандартом высшего профессионального обра-зования для студентов, обучающихся по специальности «педиатрия». В пособии изложены основные принципы организации патологоанатоми-ческой службы Российской Федерации; приведены требования к проведению патологоанатомического вскрытия; вошел материал, отражающий современные подходы в методологии формулировки диагноза, использовании Международ-ной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоро-вьем - десятого пересмотра, заполнении медицинских свидетельств о смерти. Для каждого практического занятия приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, позволяя организовать, систематизировать и конкретизировать учебный про-цесс
Объем:38 с.