Психология и педагогика: учебник для студентов непрофильных факультетов высших учебных заведений/

Настоящее издание представляет собой новый учебник по дисциплине "Психология и педагогика" для непрофильных факультетов высших учебных заведений. Новый подход к содержательному наполнению учебника, а также к структурированию материала обусловлен переходом отечественного высшего образов...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Бордовская, Н. В. Нина Валентиновна (Author), Розум, С. И. Сергей Иванович (Author)
Corporate Author: Санкт-Петербургский университет(СПб.) кафедра психологии и педагогики личностного и профессионального развития
Other Authors: Васильева, З. И. Зинаида Ивановна, Деркач, А. А. психология, физиология Анатолий Алексеевич
Format: Book
Published: СПб.: Питер 2014
Series:Учебник для вузов
Subjects:
Online Access:Перейти в каталог НМБ СибГМУ
LEADER 05465nam a2200433 i 4500
001 LibSMU0000090547
008 181221s2014 ru_a l000 0yrus d
020 |a 978549600787-0  |c р200.00 
040 |a НМБ СибГМУ  |b rus 
100 1 |a Бордовская, Н. В.  |q Нина Валентиновна  |4 aut 
245 0 0 |a Психология и педагогика:   |b учебник для студентов непрофильных факультетов высших учебных заведений/  |c Н. В. Бордовская, С. И. Розум ; рец.: З. И. Васильева, А. А. Деркач; Санкт-Петербургский университет (СПб.), кафедра психологии и педагогики личностного и профессионального развития 
260 |a СПб.:  |b Питер  |c 2014 
300 |a 624 с.:  |b a-табл. 
440 0 |a Учебник для вузов 
500 |a На пер.: Предметная область психологии и педагогики. Личность и ее развитие. Познавательная, учебная и профессиональная деятельность. Общение в семейной, образовательной и профессиональной среде. Психологический и педагогический практикумы. 
504 |a Библиогр. в конце глав 
520 |a Настоящее издание представляет собой новый учебник по дисциплине "Психология и педагогика" для непрофильных факультетов высших учебных заведений. Новый подход к содержательному наполнению учебника, а также к структурированию материала обусловлен переходом отечественного высшего образования на двухступенчатую модель обучения. Разнообразие затронутых в учебнике тем должно способствовать максимальному развитию соответствующих компетенций в области психологии и педагогики. Связь теории с практикой подкреплена не только демонстрацией взаимного проникновения двух дисциплин, но и большим количеством иллюстративных примеров и практических заданий. Освоение представленного в учебнике материала позволит более эффективно справляться с проблемами в ситуациях обучения, в ходе самостоятельной образовательной или профессиональной деятельности, при принятии решений в условиях неопределенности и разрешении конфликтов, выборе способов влияния и общения в образовательной, семейной или профессиональной среде. Учебник адресован студентам непрофильных факультетов вузов, а также преподавателям, читающим курсы "Психология и педагогика", "Психология", "Педагогика". 
535 2 |a НМБ СибГМУ г.Томск  |d https://lib.ssmu.ru  |s 63480700 
653 0 |a ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ 
653 0 |a ПЕДАГОГИКА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ 
653 0 |a ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 
653 0 |a УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 
653 0 |a ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 
653 0 |a ОБРАЗОВАНИЕ 
653 0 |a ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 
653 0 |a ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ 
653 0 |a ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ 
653 0 |a МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 
653 0 |a СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 
653 0 |a ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ 
653 0 |a ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ 
852 |a НМБ СибГМУ  |h Ю9  |i Б820  |p 514377  |b аул 
084 |a Ю9я73  |2 rubbk 
084 \ \ |a Ч31я73  |2 rubbk 
700 1 |a Розум, С. И.  |q Сергей Иванович  |4 aut 
700 1 |a Васильева, З. И.  |q Зинаида Ивановна 
700 1 |a Деркач, А. А.  |c психология, физиология  |q Анатолий Алексеевич 
710 2 1 |a Санкт-Петербургский университет(СПб.)  |b кафедра психологии и педагогики личностного и профессионального развития 
856 |y Перейти в каталог НМБ СибГМУ  |u https://irbis64.ssmu.ru/cgi-bin/irbis64r_14/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&P21DBN=BOOK&I21DBN=BOOK&S21FMT=fullwebr&C21COM=S&2_S21P02=0&2_S21P03=I=&2_S21STR=Ю9/Б820-958557