Психология тренинга: исследование субъективных и объективных компонентов эффективности: монография/
Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Класс...
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Публикация: |
М.:
Флинта
2014
|
| Редактирование: | 2-е изд., стер. |
| Online-ссылка: | http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785976520615.html Перейти в каталог НМБ СибГМУ |
| Итог: | Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Классифицируются различные виды тренингов по цели психокоррекционного воздействия, структуре общения и типам взаимодействия ведущего с участниками группы. В практической части описываются конкретные объективные и субъективные критерии эффективности групповой работы через оценку профессионально-значимых ролей и функций ведущего, а также через основные эффекты "новоприобретений" участников в обучающем, психотерапевтическом тренинге и тренинге личностного роста. Монография предназначена для психологов, студентов, педагогов, специализирующихся в области психологии личности и социальной психологии, психологии труда и организационной психологии, а также для представителей смежных профессий, использующих технологии психологического воздействия в различных группах и коллективах. |
|---|---|
| Объем: | 1191 с.r=on-line |
| ISBN: | 978597652061-5 |