Психологическая диагностика умственного развития детей: учебное пособие для вузов/
Современная система образования характеризуется многообразием научно-методологических концепций, типов учебных заведений, программ и методов обучения. При этом ученик должен обладать определенным потенциалом, необходимым для эффективной учебной деятельности. Специфические черты умственного разви...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
М.:
Юрайт
2022
|
| Edition: | 2-е изд., испр. и доп. |
| Series: | Высшее образование
|
| Online Access: | https://www.urait.ru/book/psihologicheskaya-diagnostika-umstvennogo-razvitiya-detey-493116 Перейти в каталог НМБ СибГМУ |
| LEADER | 03199nmm a2200241 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | LibSMU0000101100 | ||
| 008 | 220504s2022 ru_uu d | ||
| 008 | rus d | ||
| 020 | |a 978553408901-1 | ||
| 040 | |a НМБ СибГМУ |b rus | ||
| 100 | 1 | |a Акимова, М. К. |c психология |q Маргарита Константиновна |4 aut | |
| 245 | 0 | 0 | |a Психологическая диагностика умственного развития детей: |b учебное пособие для вузов/ |c М. К. Акимова, В. Т. Козлова |
| 250 | |a 2-е изд., испр. и доп. | ||
| 260 | |a М.: |b Юрайт |c 2022 | ||
| 300 | |a 2651 с.r=on-line | ||
| 440 | 0 | |a Высшее образование | |
| 520 | |a Современная система образования характеризуется многообразием научно-методологических концепций, типов учебных заведений, программ и методов обучения. При этом ученик должен обладать определенным потенциалом, необходимым для эффективной учебной деятельности. Специфические черты умственного развития некоторых детей, вполне здоровых с медицинской точки зрения, предопределяют недостаточный уровень усвоения учебных предметов, трудности выполнения учебной деятельности. Помощь таким ученикам не может сводиться только к организации дополнительных занятий, но и должна быть также направлена и на изменение свойств мыслительно-речевой деятельности учащихся. Этой теме и посвящен настоящий учебник, в котором освещены теоретические вопросы, касающиеся как определения умственного развития и его соотношения с умственными способностями, так и выявления его показателей, а также обуславливающих его факторов, и другим вопросам психологической диагностики умственного развития детей. Гриф УМО ВО. | ||
| 538 | |||
| 535 | 2 | |a НМБ СибГМУ г.Томск |d https://lib.ssmu.ru |s 63480700 | |
| 852 | |a НМБ СибГМУ |j -394777871 |p Юр244 |b ЭБС ЮРАЙТ | ||
| 700 | 1 | |a Козлова, В. Т. |q Валентина Тихоновна |4 aut | |
| 856 | 4 | |u https://www.urait.ru/book/psihologicheskaya-diagnostika-umstvennogo-razvitiya-detey-493116 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НМБ СибГМУ |u https://irbis64.ssmu.ru/cgi-bin/irbis64r_14/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&P21DBN=BOOK&I21DBN=BOOK&S21FMT=fullwebr&C21COM=S&2_S21P02=0&2_S21P03=I=&2_S21STR=-394777871 | ||