Научный стиль речи: теория, практика, компетенции Учебное пособие
Учебное пособие призвано по-новому осмыслить научную речь показать закономерности формирования научного стиля. Научный стиль речи рассматривается не в сугубо филологическом аспекте а как объект одинаково важный для дисциплин общенаучного профиля которые имеют прикладной характер. Излагаются основ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Москва
ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М"
2023
|
| Edition: | 1 |
| Series: | Высшее образование: Магистратура
|
| Subjects: | |
| Online Access: | ЭБС Знаниум ЭБС Знаниум Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |
| LEADER | 03827nam a22003971 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 3513 | ||
| 005 | 20230301232357.0 | ||
| 007 | cr bn uu|uu | ||
| 008 | 230126s2023 ru | 000 0 rus d | ||
| 020 | |a 9785160145174 | ||
| 020 | |a 9785161070253 | ||
| 040 | |a RU-ToGUA |b rus |c RU-ToGUA |e PSBO | ||
| 080 | |a 81(075.8) | ||
| 084 | |a 81я73 |2 rubbk | ||
| 084 | |a 45.04.01 |2 okso | ||
| 084 | |a 45.04.02 |2 okso | ||
| 084 | |a 45.05.01 |2 okso | ||
| 084 | |a 00.04.16 |2 okso | ||
| 084 | |a 00.05.16 |2 okso | ||
| 100 | 1 | |a Найденова, Наталья Сергеевна |9 228550 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Научный стиль речи: теория, практика, компетенции |h [Электронный ресурс] |b Учебное пособие |c Российский университет дружбы народов; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет |
| 250 | |a 1 | ||
| 260 | |a Москва |b ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М" |c 2023 | ||
| 300 | |a 232 с. | ||
| 440 | 0 | |a Высшее образование: Магистратура |9 374160 | |
| 520 | 3 | |a Учебное пособие призвано по-новому осмыслить научную речь показать закономерности формирования научного стиля. Научный стиль речи рассматривается не в сугубо филологическом аспекте а как объект одинаково важный для дисциплин общенаучного профиля которые имеют прикладной характер. Излагаются основные этапы формирования знания и науки выделяются стадии их осмысления в историческом разрезе. Научная речь анализируется как способ описать объект науки с помощью средств метаязыка. Особое внимание уделяется разработке вопросов обучения научной речи формулируемых в рамках компетентностного подхода. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Может быть использовано на всех уровнях подготовки специалистов в области филологии лингвистики перевода и переводоведения методики преподавания. | |
| 540 | |a ВО - Магистратура | ||
| 650 | 4 | |a Филологические науки |x Прикладное языкознание |2 local |9 33648 | |
| 655 | 0 | 4 | |a Учебное пособие |2 local |9 12755 |
| 700 | 1 | |a Сапрыкина, Ольга Александровна |9 228549 | |
| 710 | 2 | |a Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет |9 33087 | |
| 856 | 4 | |a znanium.com |m ebs_support@infra-m.ru |n НИЦ ИНФРА-М |u https://znanium.com/catalog/document?id=424956 |y ЭБС Знаниум | |
| 856 | 4 | 1 | |a znanium.com |d /cover/1973 |f 1973513.jpg |q image/jpeg |u https://znanium.com/cover/1973/1973513.jpg |y ЭБС Знаниум |
| 856 | |y Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |u https://catalog.tsuab.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=730173 | ||
| 999 | |c 730173 |d 730173 | ||
| 039 | |z 2 |b 2 | ||