Содержание современного образования учебное пособие
Данное учебное издание дополняет учебники по педагогике новым материалом по разделу Содержание современного образования. В пособии представлена динамика освоения студентами основ проектирования содержания современного образования. Предложена система лекционных и практических занятий по разделу Соде...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Барнаул
АлтГПУ
2015
|
| Online Access: | ЭБС Лань ЭБС Лань Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |
| LEADER | 02133nam a22002531 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20230306231547.0 | ||
| 007 | cr bn uu|uu | ||
| 008 | 200604s2015 ru Wk 000 m rus d | ||
| 020 | |a 978-5-88210-795-5 | ||
| 040 | |a RU-ToGUA |b rus |c RU-ToGUA |e PSBO | ||
| 080 | |a 371(075) | ||
| 084 | |a 74.023(я73) |2 rubbk | ||
| 100 | 1 | |a Тырина, М. П. |9 275253 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Содержание современного образования |h Электронный ресурс |b учебное пособие |c Тырина М. П. |
| 260 | |a Барнаул |b АлтГПУ |c 2015 | ||
| 300 | |a 86 с. | ||
| 520 | 3 | |a Данное учебное издание дополняет учебники по педагогике новым материалом по разделу Содержание современного образования. В пособии представлена динамика освоения студентами основ проектирования содержания современного образования. Предложена система лекционных и практических занятий по разделу Содержание современного образования дисциплины Педагогика. В пособие включены тестовые задания, темы реферативных и курсовых работ, диагностические методики. Пособие обеспечивает основной литературой учебный процесс по направлению 050100.62 Педагогическое образование. | |
| 540 | |a Книга из коллекции АлтГПУ - Психология. Педагогика | ||
| 695 | |i учебная | ||
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/112225 |y ЭБС Лань | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/112225.jpg |y ЭБС Лань |
| 856 | |y Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |u https://catalog.tsuab.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=781867 | ||
| 999 | |c 781867 |d 781867 | ||
| 039 | |z 2 |b 2 | ||