Системная экология
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы системной экологии, особенности организации сложных систем, принципы моделирования и системного анализа биологических систем организменного и надорганизменного уровней иерархии, принципы системной инженерии и теории управления сложными систем...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Рязань
РГАТУ
2013
|
| Online Access: | ЭБС Лань ЭБС Лань Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |
| LEADER | 02271nam a22002411 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20230306232756.0 | ||
| 007 | cr bn uu|uu | ||
| 008 | 200804s2013 ru Wk 000 m rus d | ||
| 040 | |a RU-ToGUA |b rus |c RU-ToGUA |e PSBO | ||
| 080 | |a 517:574 | ||
| 100 | 1 | |a Уливанова, Г. В. |9 286394 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Системная экология |h Электронный ресурс |c Уливанова Г. В. |
| 260 | |a Рязань |b РГАТУ |c 2013 | ||
| 300 | |a 304 с. | ||
| 500 | |a Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению 020400 Биология и смежным направлениям | ||
| 520 | 3 | |a В учебном пособии рассматриваются теоретические основы системной экологии, особенности организации сложных систем, принципы моделирования и системного анализа биологических систем организменного и надорганизменного уровней иерархии, принципы системной инженерии и теории управления сложными системами. Учебное пособие допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению 020400 Биология и смежным направлениям. | |
| 540 | |a Книга из коллекции РГАТУ - Экология | ||
| 695 | |i учебная | ||
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/144286 |y ЭБС Лань | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/144286.jpg |y ЭБС Лань |
| 856 | |y Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |u https://catalog.tsuab.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=792033 | ||
| 999 | |c 792033 |d 792033 | ||
| 039 | |z 2 |b 2 | ||