Гуманитарный потенциал школьного курса математики и его реализация в обучении учебно-методическое пособие к дисциплине по выбору
В работе содержатся ключевые вопросы, раскрывающие теоретические основы гуманитаризации школьного математического образования, литература по каждому из основных аспектов рассматриваемого материала, а также вопросы и задания для самоанализа, указания по организации и проведению занятий по дисциплине...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Нижний Новгород
ННГУ им. Н. И. Лобачевского
2014
|
| Online Access: | ЭБС Лань ЭБС Лань Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |
| LEADER | 03506nam a22002771 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20230306233201.0 | ||
| 007 | cr bn uu|uu | ||
| 008 | 201102s2014 ru Wk 000 m rus d | ||
| 040 | |a RU-ToGUA |b rus |c RU-ToGUA |e PSBO | ||
| 080 | |a 510(075.5) | ||
| 084 | |a 74.262.21 |2 rubbk | ||
| 100 | 1 | |a Гусева, Н. В. |9 289475 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Гуманитарный потенциал школьного курса математики и его реализация в обучении |h Электронный ресурс |b учебно-методическое пособие к дисциплине по выбору |c Гусева Н. В., Менькова С. В., Баранова Е. В. |
| 260 | |a Нижний Новгород |b ННГУ им. Н. И. Лобачевского |c 2014 | ||
| 300 | |a 46 с. | ||
| 500 | |a Рекомендовано методической комиссией Арзамасского филиала ННГУ для студентов филиала, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05; 44.03.01; 050100 Педагогическое образование, профили Математика и Физика, Математика, Информатика | ||
| 520 | 3 | |a В работе содержатся ключевые вопросы, раскрывающие теоретические основы гуманитаризации школьного математического образования, литература по каждому из основных аспектов рассматриваемого материала, а также вопросы и задания для самоанализа, указания по организации и проведению занятий по дисциплине Методика преподавания математики и дисциплины по выбору Гуманитарный потенциал школьного курса математики и его реализация в обучении. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.05; 44.03.01; 050100 Педагогическое образование, профили Математика и Физика, Математика, Информатика, а также для слушателей курсов повышения квалификации учителей математики. В данную работу включены результаты исследований, выполненных в рамках Федерального задания Минобрнауки России Видовое многообразие задачных конструкций продуктивного обучения математике (регистрационный номер 01201458168). | |
| 540 | |a Книга из коллекции ННГУ им. Н. И. Лобачевского - Математика | ||
| 695 | |i учебная | ||
| 700 | 1 | |a Менькова, С. В. |9 289418 | |
| 700 | 1 | |a Баранова, Е. В. |9 289417 | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/153003 |y ЭБС Лань | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/153003.jpg |y ЭБС Лань |
| 856 | |y Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |u https://catalog.tsuab.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=795784 | ||
| 999 | |c 795784 |d 795784 | ||
| 039 | |z 2 |b 2 | ||