Педагогика Монтессори в современной России. К 150-летию со дня рождения Марии Монтессори сборник статей
Сборник содержит статьи отечественных ученых и педагогов-практиков, которые анализируют различные аспекты развития педагогики Монтессори в современной России (1989-2020). В своих статьях авторы придерживаются определенного плана, который предложен научным редактором сборника д-ром пед. наук К.Е. С...
| Формат: | Книга |
|---|---|
| Язык: | Russian |
| Публикация: |
Москва
МПГУ
2020
|
| Online-ссылка: | ЭБС Лань ЭБС Лань Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |
| LEADER | 02167nam a22002291 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20230306234717.0 | ||
| 007 | cr bn uu|uu | ||
| 008 | 210713s2020 ru W 000 m rus d | ||
| 020 | |a 9785426309050 | ||
| 040 | |a RU-ToGUA |b rus |c RU-ToGUA |e PSBO | ||
| 080 | |a 371.481Монтессори | ||
| 084 | |a 74.03(0)6-2я43 |2 rubbk | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Педагогика Монтессори в современной России. К 150-летию со дня рождения Марии Монтессори |h Электронный ресурс |b сборник статей |
| 260 | |a Москва |b МПГУ |c 2020 | ||
| 300 | |a 144 с. | ||
| 520 | 3 | |a Сборник содержит статьи отечественных ученых и педагогов-практиков, которые анализируют различные аспекты развития педагогики Монтессори в современной России (1989-2020). В своих статьях авторы придерживаются определенного плана, который предложен научным редактором сборника д-ром пед. наук К.Е. Сумнительным. В результате получается объемное исследование практически всех аспектов деятельности, в которых заявила о себе педагогика Монтессори. Издание предназначено для специалистов-исследователей, аспирантов и студентов, изучающих проблемы и пути развития отечественного образования. | |
| 540 | |a Книга из коллекции МПГУ - Психология. Педагогика | ||
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/174911 |y ЭБС Лань | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/174911.jpg |y ЭБС Лань |
| 856 | |y Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |u https://catalog.tsuab.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=809184 | ||
| 999 | |c 809184 |d 809184 | ||
| 039 | |z 2 |b 2 | ||