Электрические станции и подстанции учебное пособие
В учебном пособии изложены основные вопросы по устройству и принципу действия синхронных генераторов, трансформаторов, электрических схем присоединений линий и подстанций, компоновка расположения оборудования подстанций. Даны варианты и общая схема задания на курсовую работу по дисциплине Элек...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Уральск
ЗКАТУ им. Жангир хана
2021
|
| Online Access: | ЭБС Лань ЭБС Лань Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |
| LEADER | 02054nam a22002531 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240115084720.0 | ||
| 007 | cr bn uu|uu | ||
| 008 | 231129s2021 ru W 000 m rus d | ||
| 020 | |a 9786013193090 | ||
| 040 | |a RU-ToGUA |b rus |c RU-ToGUA |e PSBO | ||
| 080 | |a 621.311 (075.8) | ||
| 084 | |a 31.277 я 73 |2 rubbk | ||
| 100 | 1 | |a Вичкуткина, А. П. |9 415845 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Электрические станции и подстанции |h Электронный ресурс |b учебное пособие |c Вичкуткина А. П.,Булатов А. А. |
| 260 | |a Уральск |b ЗКАТУ им. Жангир хана |c 2021 | ||
| 300 | |a 87 с. | ||
| 520 | 3 | |a В учебном пособии изложены основные вопросы по устройству и принципу действия синхронных генераторов, трансформаторов, электрических схем присоединений линий и подстанций, компоновка расположения оборудования подстанций. Даны варианты и общая схема задания на курсовую работу по дисциплине Электрические станции и подстанции. Приведен пример расчета. Пособие предназначено для обучающихся по образовательной программы 6В07101 - Электроснабжение направлению | |
| 540 | |a Книга из коллекции ЗКАТУ им. Жангир хана - Инженерно-технические науки | ||
| 700 | 1 | |a Булатов, А. А. |9 415846 | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/369428 |y ЭБС Лань | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/369428.jpg |y ЭБС Лань |
| 856 | |y Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |u https://catalog.tsuab.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=856679 | ||
| 999 | |c 856679 |d 856679 | ||
| 039 | |z 2 |b 2 | ||