Теоретические и методические основы формирования мировоззренческих ориентиров у цифрового поколения студентов - будущих учителей математики в процессе математической подготовки
В монографии исследуется проблема формирования системы мировоззренческих ориентиров студентов - будущих учителей математики. Анализируются особенности личностной сферы цифрового поколения современных студентов. Обосновывается воспитательный потенциал математического обучения. Разработана структур...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Донецк
ДонНУ
2021
|
| Online Access: | ЭБС Лань ЭБС Лань Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |
| LEADER | 03529nam a22002411 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240115084828.0 | ||
| 007 | cr bn uu|uu | ||
| 008 | 231221s2021 ru Wk 000 m rus d | ||
| 040 | |a RU-ToGUA |b rus |c RU-ToGUA |e PSBO | ||
| 080 | |a 140.8:37.12.8 | ||
| 084 | |a 74.58 |2 rubbk | ||
| 100 | 1 | |a Цапов, В. А. |9 416434 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Теоретические и методические основы формирования мировоззренческих ориентиров у цифрового поколения студентов - будущих учителей математики в процессе математической подготовки |h Электронный ресурс |c Цапов В. А. |
| 260 | |a Донецк |b ДонНУ |c 2021 | ||
| 300 | |a 301 с. | ||
| 520 | 3 | |a В монографии исследуется проблема формирования системы мировоззренческих ориентиров студентов - будущих учителей математики. Анализируются особенности личностной сферы цифрового поколения современных студентов. Обосновывается воспитательный потенциал математического обучения. Разработана структура и содержание системы мировоззренческих ориентиров цифрового поколения будущих учителей математики. Раскрыты теоретические и практические основы методической системы формирования интеллектуально-познавательного, эстетического, патриотического, нравственного, мотивационно-волевого. компонентов системы мировоззренческих ориентиров цифрового поколения будущих учителей математики. Содержатся примеры реализации методической системы формирования системы мировоззренческих ориентиров цифрового поколения будущих учителей математики. Монография будет полезна студентам направления подготовки 44.03.05 - педагогическое образование (профиль: математика и информатика), 44.04.01 - педагогическое образование; аспирантам специальности 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования: математика); учителям математики, преподавателям высших учебных заведений, научным работникам | |
| 540 | |a Книга из коллекции ДонНУ - Психология. Педагогика | ||
| 695 | |i учебная | ||
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/380213 |y ЭБС Лань | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/380213.jpg |y ЭБС Лань |
| 856 | |y Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |u https://catalog.tsuab.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=857233 | ||
| 999 | |c 857233 |d 857233 | ||
| 039 | |z 2 |b 2 | ||