Совершенствование образовательного процесса вуза, основанного на компетентностном подходе Монография
В монографии рассмотрены основные вопросы перехода на компетентностный подход высшего профессионального образования. Представлена новая модель формирования компетенций в образовании определяющая основные функции всех уровней управления образованием а также принципов формирования компетенций на в...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | Russian |
| Published: |
Москва
ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М"
2023
|
| Series: | Научная мысль
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://znanium.com/catalog/document?id=422432 https://znanium.com/cover/1937/1937184.jpg |
| LEADER | 03061nam a2200265 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | zna1937184 | ||
| 006 | m o | ||
| 007 | cr | ||
| 008 | 221206d2022 RU s rus | ||
| 040 | |a RU |b rus |c RU |d Ru-ToGu | ||
| 080 | |a 378(075.4) | ||
| 084 | |a 74.58 |2 rubbk | ||
| 084 | |a 44.03.01 |2 okso | ||
| 084 | |a 44.04.01 |2 okso | ||
| 100 | 1 | |a Самсонова, М.В. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Совершенствование образовательного процесса вуза, основанного на компетентностном подходе |b Монография |c Ульяновский государственный технический университет |
| 260 | 2 | |a Москва |b ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М" |c 2023 | |
| 300 | |a 138 с. | ||
| 490 | 1 | |a Научная мысль | |
| 520 | |a В монографии рассмотрены основные вопросы перехода на компетентностный подход высшего профессионального образования. Представлена новая модель формирования компетенций в образовании определяющая основные функции всех уровней управления образованием а также принципов формирования компетенций на всех этапах образовательной и профессиональной деятельности индивида. В работе предложена новая методика планирования процесса формирования компетенций в высшем профессиональном образовании. Монография может быть использована в качестве методического материала при разработке основных образовательных программ в высшем профессиональном образовании а также работниками высшей школы занимающимися проведением работ по переходу на компетентностный подход в вузе; студентами и преподавателями занимающимися проблемами компетентностного подхода. | ||
| 650 | 1 | 0 | |a Педагогика. Образование |x Педагогика высшей школы |
| 830 | |a Научная мысль | ||
| 856 | 4 | |a znanium.com |m ebs_support@infra-m.ru |n НИЦ ИНФРА-М |u https://znanium.com/catalog/document?id=422432 |a znanium.com |m ebs_support@infra-m.ru |n НИЦ ИНФРА-М |u https://znanium.com/catalog/document?id=422432 | |
| 856 | 4 | 1 | |a znanium.com |d /cover/1937 |f 1937184.jpg |q image/jpeg |u https://znanium.com/cover/1937/1937184.jpg |a znanium.com |d /cover/1937 |f 1937184.jpg |q image/jpeg |u https://znanium.com/cover/1937/1937184.jpg |
| 910 | |a ЭБС Знаниум | ||