Актуализация творческого потенциала педагога средствами андрагогики монография

Актуализация творческого потенциала педагога средствами андрагогики монография

В монографии на основании анализа научных и экспериментальных исследований выявлены противоречия между недостаточной эффективностью традиционных подходов к организации процесса повышения квалификации и потребностью педагогов в актуализации творческого потенциала, между содержанием, основанном на при...

Полное описание

Библиографическая информация
Главный автор:	Нагорняк, А. А. российский учёный в области гуманитарного образования доцент Юргинского технологического института (филиал) Томского политехнического университета
Формат:	Книга
Язык:	Russian
Публикация:	Томск Изд-во ТПУ 2011
Предметы:	Педагогика общая труды учёных ТПУ электронный ресурс квалификационные характеристики квалификация персонала творческий потенциал гуманизация индивидуализация системность контекстный анализ вариативность андрагогика монография
Online-ссылка:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2012/m38.pdf

Похожие документы

Основы андрагогики [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Педагогика"]
по: Василькова, Татьяна Анатольевна
Публикация: (2011)

Основы андрагогики [учебное пособие для вузов по специальностям 031000 "Педагогика и психология", 033400 "Педагогика"
Публикация: (2003)

Автоматизированная система психолого-педагогического мониторинга как средство дальнейшей гуманизации образования

Cutaneus cancer and precancer: A practical monograph/
по: Mackee , G. M., et al.
Публикация: (1937)

Образование по-взрослому дух андрагогики развития
по: Теслинов, Андрей Георгиевич
Публикация: (2018)

Клиническая иридология: монография/
по: Вельховер, Е. С. Евгений Сергеевич
Публикация: (1992)

Семантический объем прилагательного friendly в современном английском языке
по: Рыжкова, Татьяна Сергеевна

Поджелудочная железа: микрохирургическая и компьютерно-томографическая анатомия: монография/
по: Каган, И. И. анатомия, морфология 19291010 Илья Иосифович, et al.
Публикация: (2004)

К проблеме установления контекстуального значения языковых единиц в лингвоэкспертной практике
по: Шмаков, Артем Алексеевич

Развитие личности взрослых обучающихся средствами иностранного языка: цели и пути реализации
по: Ариян, Маргарита Анастасовна

Педагогическое образование в университете: контекстно-биографический подход
по: Гавриков, Анатолий Леонидович
Публикация: (2001)

Субъектно-контекстный подход к интеллектуально-эмоциональному развитию обучающихся вузов в процессе организации самостоятельной деятельности
по: Комарова, Эмилия Павловна

К вопросу о гуманизации и индивидуализации высшего образования
по: Кузнецова, Светлана Владиславовна

Трекинг-технология в развитии саморефлексии взрослых обучающихся (в процессе овладения иностранным языком)
по: Ариян, Маргарита Анастасовна

Философские взгляды А. Эйнштейна и развитие теории относительности: монография/
по: Грибанов, Д. П. Дмитрий Прохорович
Публикация: (1987)

Специфика обучения взрослых студентов
по: Моисеенко, Юлия Юрьевна

Андрагогика: основы теории и технологии обучения взрослых
по: Змеев, Сергей Иванович
Публикация: (2003)

Библиографический указатель научных трудов и методических документов сотрудников института эпидемиологии и микробиологии СО РАМН: указатель/
Публикация: (1997)

Medical books in English 1972-1074/
по: Karger, S.
Публикация: (1974)

Оптимизация и развитие научно-образовательной сферы
по: Зинченко, Владислав Иванович 1946-

Профессионально-предметное развитие педагога на основе контекстно-сетевой технологии

Андрагогика как базис мультилингвального корпоративного обучения
по: Лазарева, Анна Сергеевна

Catalogue 1966-1071: Additions to General Catalogue 1961-1965/
по: Karger, S.
Публикация: (1972)

Категория "контекст" в психологии и педагогике
по: Вербицкий, Андрей Александрович 1941-2020
Публикация: (2010)

Социальное обучение взрослых история, теория, технология
по: Шаповалов, Валерий Кириллович
Публикация: (2014)

Об основных тенденциях подготовки инженерных кадров в развитых капиталистических странах
по: Лукина, Нелли Петровна

В поисках синтеза
по: Соловьенко, К.

Контекстный подход в истории отечественного иноязычного образования
по: Плетенева, Ирина Финогеновна

Институту фармакологии 15 лет: 1984-1999/
Публикация: (1998)

Ассибиляция латеральных согласных (акустика и типологические параллели)
по: Зибер, Инна Арнольдовна

Гуманизация образования как основа гуманизации общества
по: Гладышева, Е. В.

Система систем Очерки общей теории и методологии
по: Карташев, Вячеслав Арсеньевич
Публикация: (1995)

Индивидуализация и дифференциация обучения
по: Унт, Инге Эриховна
Публикация: (1990)

Новый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих [дополненный постановлениями Минтруда России от 29.01.2004 N5, от 09.02.2004 N9, от 22.04.2004 N51]
Публикация: (2005)

Квалификационный справочник должностей служащих
Публикация: (2000)

Правила составления и оформления курсовых и выпускных квалификационных работ методические рекомендации к курсовому и дипломному проектированию
Публикация: (2016)

Феномен личности в педагогической деятельности: незапланированные эффекты "личной заинтересованности"
по: Калачикова, Ольга Николаевна

Субъекты влияния, ситуация и пространство развития инновационного образования
по: Прозументова, Галина Николаевна 1946-2015

Системность в психологии. Избранные психологические труды/
по: Ломов, Б. Ф. Борис Федорович
Публикация: (2003)

Семантическая интерпретация древнеанглийских существительных с основообразующим формантом -s- в сопоставлении с латинским и старославянским языками монография
по: Коваленко, Н. С. лингвист доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук 1981-
Публикация: (2011)