Использование блог-технологий в обучении иноязычной речи школьников среднего звена

Использование блог-технологий в обучении иноязычной речи школьников среднего звена

В статье авторы рассматривают преимущества цифровых технологий при обучения иностранным языкам в дистанционном онлайн формате. Авторы проводят анализ использования блог-технологий, которые можно успешно интегрировать в образовательный процесс с целью просмотра видео, создания текстового контента...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Язык и культура : сборник статей XXXII Международной научной конференции (25-27 октября 2022 г.) С. 300-303
Главный автор:	Шульгина, Елена Модестовна
Другие авторы:	Андреева, Ирина Евгеньевна
Формат:	Статья в сборнике
Язык:	Russian
Предметы:	обучение иностранным языкам дистанционное обучение блог-технологии школьники средних классов обучение иноязычной речи статьи в сборниках
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003100 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Влияние цифровых ресурсов на развитие иноязычной речи школьников
по: Сельский, Максим Вадимович

О проблемах обучения грамматике в условиях подготовки профессиональных переводчиков
по: Дмитриченко, Т. В.

Использование сервисов социальных медиа для обучения иноязычной речи студентов нелингвистических направлений
по: Шульгина, Елена Модестовна

Использование интернет-ресурсов в обучении иноязычной грамматике
по: Митчелл, Людмила Александровна

Активация процесса обучения на занятиях по иностранному языку
по: Михалева, Любовь Викторовна 1949-2016

Лексический подход в обучении ESP с применением искусственного интеллекта
по: Шульгина, Елена Модестовна

Проектная деятельность студентов в процессе формирования иноязычной компетенции
по: Шульгина, Елена Модестовна

Мультикоммуникативные форматы обучения иноязычной речи в условиях междисциплинарности
по: Жарова, Юлия Витальевна

Использование ИКТ в формировании умений студентов работать в сотрудничестве (на примере технологии веб-квест)
по: Шульгина, Елена Модестовна

Использование песен при обучении иностранному языку
по: Найденко, Е. Н.

Обучение школьников 10-11-х классов иноязычной письменной речи с использованием метакогнитивных стратегий
по: Ариян, Маргарита Анастасовна

Использование игровых технологий при обучении иностранным языкам
по: Прочан, Галина Васильевна

Использование языковых корпусов в обучении иностранному языку
по: Павлова, Оксана Юрьевна

Роль игры в процессе обучения иностранному языку на младшей ступени обучения
по: Сапченко, Н. А.

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов посредством технологии веб-квест (туристский профиль)
по: Шульгина, Елена Модестовна
Публикация: (2015)

Использование электронного учебного пособия в формировании иноязычной коммуникативной компетенции (неязыковой вуз)
по: Шульгина, Елена Модестовна

Использование современных интернет - ресурсов в обучении иностранным языкам
по: Михалева, Любовь Викторовна 1949-2016

Организация работы с синонимами в процессе иноязычной подготовки переводчиков
по: Емельянова, Яна Борисовна

Использование потенциала креативного письма при обучении взрослых иностранному языку
по: Житкова, Елена Викторовна

Лингвокультурный аспект песен в обучении иноязычной речи школьников
по: Сельский, Максим Вадимович

Из опыта изучения иноязычной культуры
по: Сорокина, Л. М.

Социально-эмоциональное развитие обучающихся средствами иностранного языка
по: Ариян, Маргарита Анастасовна

Модель оценки эффективности цифровых дидактических материалов при обучении студентов иноязычной лексике
по: Пилипец, Юлиана Андреевна

Использование метода проектов в обучении английскому языку (на примере Томского политехнического университета)
по: Ульянова, Оксана Сергеевна

Организация управляемой самостоятельной деятельности студентов посредством технологии веб-квест как условие успешности формирования иноязычной коммуникативной компетенции
по: Шульгина, Елена Модестовна

Роль мотивации при обучении иностранным языкам
по: Деева, Ольга Алексеевна

Использование электронного учебного пособия в формировании профессиональной коммуникативной компетенции
по: Шульгина, Елена Модестовна

Студенческая конференция как метод формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых факультетов
по: Шульгина, Елена Модестовна

Использование формы смешанного обучения в преподавании иностранного языка студентам неязыковых специальностей
по: Гришаева, Анна Валериевна

Веб-квест технология в формировании умений студентов работать в команде
по: Шульгина, Елена Модестовна

Использование интерактивной доски при обучении иностранному языку
по: Королева, Дарья Борисовна

Европейский языковой портфель как средство организации автономной работы учащихся при обучении иностранному языку
по: Левашкина, Зоя Николаевна

Межкультурная компетенция в обучении иностранному языку
по: Пономаренко, Ирина Владимировна

Метод проектов в обучении иностранным языкам
по: Франковская, В. В.

Аутентичность как одно из методических условий при формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов посредством технологии веб-квест
по: Шульгина, Елена Модестовна

Анализ современных подходов к обучению профессионально ориентированной иноязычной коммуникации в условиях ВУЗа
по: Куртешева, Кафия Фирзановна

Использование технологии учебных подкастов при обучении языку хинди в техническом вузе как средства повышения качества дополнительного гуманитарного образования
по: Жигадло, Валентин Эдуардович

Анализ структуры и содержания социокультурного компонента в обучении профессионально-ориентированной иноязычной письменной речи (юридический профиль)
по: Плетяго, Т. Ю.

Реализация проблемного метода при обучении иноязычному профессиональному дискурсу
по: Минакова, Людмила Юрьевна

Brain mechanisms and an early start in languages
по: Smokotin, Vladimir M.