Задачи диагностики в рамках педагогики одаренности

До сих пор принято было считать, что диагностика детской одаренности - это не педагогическая, а исключительно психологическая задача. Такая установка затрудняла определение единого универсального и достоверного диагностического инструментария детской одаренности для педагогических целей - выстраи...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Вестник Томского государственного университета № 288. С. 200-205
Main Author: Кулемзина, Александра Владиславовна
Format: Article
Language:Russian
Subjects:
Online Access:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001004430
Перейти в каталог НБ ТГУ