Инновационные виды педагогического сопровождения самостоятельной работы обучающихся в информационно-образовательной среде
Раскрывается актуальность самостоятельной работы, анализируются ключевые понятия (самостоятельная работа, автодидактика, педагогическое сопровождение, информационно-образовательная среда и др.). Представлены позиции ученых на исследуемую проблему. Обосновывается выбор методологических подходов: сист...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 489. С. 173-180 |
|---|---|
| Главный автор: | Гревцева, Гульсина Якуповна |
| Другие авторы: | Циулина, Марина Владимировна, Фахрутдинова, Анастасия Викторовна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001006242 |
Похожие документы
-
Педагогическое сопровождение подготовки будущих педагогов на основе наставничества в интегрированном образовательном пространстве высшего педагогического и дополнительного образования
по: Червонный, Михаил Александрович -
Тьюторство как психосоциальное сопровождение в профессиональном обучении врача
по: Толстолес, Екатерина Сергеевна -
Тьюторство как технология сопровождения индивидуальной образовательной траектории: Учебно-методическое пособие для профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов для Института Дополнительного Образования ТУСУР/
по: Кобзева, Л. В., et al.
Публикация: (2007) -
Организация тьюторского сопровождения образовательной деятельности студентов в вузе учебно-методический комплекс
Публикация: (2010) -
Автодидактика
по: Куринский, Валерий Александрович
Публикация: (1994)
