Как старшие подростки оценивают влияние цифровых технологий на учебную деятельность?
Представлены результаты проведенного в мае 2021 г. исследования особенностей использования школьниками 8–11-х классов Пермского края цифровых технологий и их влияния на учебную деятельность (выборочная совокупность N 912). Исследование показало, что абсолютное большинство опрошенных старших подростк...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология № 74. С. 190-205 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001006935 |