Изучение особенностей решения "задач на смысл" детьми разных возрастных групп
Рассматривается возрастная специфика решения «задач на смысл» детьми от 4 до 10 лет как показатель становления смыслового сознания. Смысловое сознание понимается как определенный этап в становлении многомерного мира человека, связанный с открытием ребенком смыслов предметов, явлений, ситуаций....
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 333. С. 145-148 |
|---|---|
| Главный автор: | Файзуллаева, Елена Дмитриевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001008029 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Учет возрастных психологических особенностей несовершеннолетних осужденных при организации их ресоциализации
по: Садовникова, Марианна Николаевна -
Анализ конституциональных и возрастных особенностей сердечного ритма: диссертация ... кандидата биологических наук: 14.00.17/
по: Федоров, А. И. биология 19590825 Александр Иванович
Публикация: (1992) -
К вопросу о полноте учета возрастных особенностей несовершеннолетних преступников в механизме уголовно-правового регулирования
по: Писаревская, Елена Анатольевна -
Развитие рефлексивности как условие гармонизации процессов становления смыслового сознания диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.01
по: Файзуллаева, Елена Дмитриевна
Публикация: (2010) -
Учет возрастных особенностей студентов в преподавании китайского языка
по: Кулманакова, Евгения Владимировна
