Трансформация практики ДПО в российских университетах: переход к сопровождению развития потенциала человека научно-методические рекомендации
В научно-методических рекомендациях представлены принципы, формы и средства обновления практики ДПО, которые могут содействовать улучшению качества жизни взрослых людей, повышению их благополучия и личной экономической эффективности. В качестве основного механизма трансформации дополнительных пр...
| Соавтор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , , , , , , , , |
| Формат: | Электронная книга |
| Язык: | Russian |
| Публикация: |
Томск
Издательство Томского государственного университета
2023
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001015410 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | В научно-методических рекомендациях представлены принципы, формы и средства обновления практики ДПО, которые могут содействовать улучшению качества жизни взрослых людей, повышению их благополучия и личной экономической эффективности. В качестве основного механизма трансформации дополнительных профессиональных программ предложено использовать специальные формы - антропосервисы, усиливающие взаимосвязь индивидуальной образовательной истории человека с его карьерным прогрессом и самореализацией. При создании рекомендаций проанализированы прецеденты взаимодействия университетов и других акторов развития человеческого капитала регионов (включая представителей рынка труда, региональные органы исполнительной власти, службы занятости населения) в процессе реализации федерального проекта "Содействие занятости". Работа выполнена в рамках проекта "Трансформация модели дополнительного профессионального образования российских университетов с позиций антропологического подхода в контексте повышения качества жизни". |
|---|---|
| Объем: | 70, [1] с. ил. |
| Библиография: | Библиогр.: с. 56-57 Глоссарий: с. 69 |
| ISBN: | 9785907572737 |