Пропуск в контексте
  • Язык
    • English
    • Русский

Расширенный поиск
  • Отношение к дистанционному обу...
  • Цитировать
  • Печать
  • Запись для экспорта
    • Экспорт в RefWorks
    • Экспорт в EndNoteWeb
    • Экспорт в EndNote
  • Permanent link
Отношение к дистанционному обучению как классовая характеристика

Отношение к дистанционному обучению как классовая характеристика

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Initia: Актуальные проблемы социальных наук (22-23 апреля 2022 г.) : материалы XXIV Международной конференции молодых ученых С. 256-258
Главный автор: Диканов, Алексей Закирович
Формат: Статья в сборнике
Язык:Russian
Предметы:
дистанционное обучение
социальные классы
образование
статьи в сборниках
Online-ссылка:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001016703
  • Фонды
  • Описание
  • Похожие документы
  • Marc-запись

Internet

http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001016703

Похожие документы

  • Отношение студентов ТУСУР к дистанционному образованию в условиях самоизоляции
  • Особенности адаптации студентов к дистанционному обучению в начале эпидемии коронавируса COVID-19
    по: Быкова, Елена Юрьевна
  • Практико-ориентированный подход к обучению математике в старших классах
    по: Ковалевский, П. В.
  • Применение системы автоматизации функционального проектирования при изучении устройств электропитания и элементов электромеханики
    по: Зайченко, Татьяна Николаевна
  • Исследование динамики мнений студентов в условиях перехода к онлайн-обучению на основе данных социальных сетей
|   Расширенный поиск   |   Советы для поиска   |

Большой университет Томска
https://university-tomsk.ru/
Загрузка...