Лингвосмысловой анализ как один из вариантов интерпретации учебного текста в иноязычной аудитории
В статье рассматривается учебный текст как объект изучения на занятиях по русскому языку как иностранному по специальности «Международные отношения». Лингвосмысловой анализ является инструментом содержательной и языковой интерпретации, он определяется как один из эффективных способов работы с те...
| Опубликовано в: : | Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения. Вып. 24 : сборник материалов X (XXIV) Международной научно-практической конференции молодых ученых (13-15 апреля 2023 г.) Вып. 24. С. 285-289 |
|---|---|
| Главный автор: | Лукова, Елизавета Евгеньевна |
| Формат: | Статья в сборнике |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001129745 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Лингвосмысловой анализ учебного текста по специальности на занятиях РКИ
по: Лукова, Елизавета Евгеньевна -
Постмодернистский текст: методический и лингвистический аспекты интерпретации в иноязычной аудитории
по: Колесникова, Анна Юрьевна -
Особенности анализа поэтического текста в иноязычной аудитории студентов-филологов
по: Орешкина, Анастасия Александровна -
Текст как основная единица обучения в иноязычной аудитории
по: Ван, Сяохуань -
Способы адаптации учебного текста для иностранных студентов на занятиях по курсу "Критическое мышление и письмо" ("Ядро бакалавриата" ТГУ)
по: Григорьева, Ирина Сергеевна
