Интенсивный опыт пиковых переживаний в образовательных практиках
На основе феноменологии пиковых переживаний (по А. Маслоу) сформирована холо-динамическая модель транскоммуникации. В ней показано, как по четырем кумулятив-ным направлениям транскоммуникации - нисходящему → импрессивному → экспрес-сивному → восходящему - возникают ключевые пиковые переживания: ка...
| Опубликовано в: : | Сибирский психологический журнал № 92. С. 157-164 |
|---|---|
| Главный автор: | Кабрин, Валерий Иванович |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001144787 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
О возможностях применения концепции пиковых переживаний в психологии мышления
по: Нелюбин, Николай Иванович -
Транскоммуникация как основа инновационных образовательных практик
по: Муравьева, Ольга Ивановна -
Коммуникативная психосемантика индивидуального образовательного мира личности
по: Кабрин, Валерий Иванович -
Способы преодоления негативных экзистенциальных переживаний
по: Кашкак, Анай-Хаак Анай-ооловна -
Транскоммуникативная потенциализация личности и возможности ее исследования в контексте ноэтического практикума
по: Кабрин, Валерий Иванович
