Парадигма человеческой коммуникации в современной психологии и образовании
В рамках коммуникативного подхода в психологии как научного направления и школы факультета психологии Томского государственного университета представлена коммуникативная парадигма в виде системы пересечений четырех психосемантических модальностей и четырех уровней смыслообразующих структур. Построен...
| Published in: | Научные школы как основа развития науки : сборник научных трудов международной научно-практической конференции, посвященной 300-летию РАН С. 107-111 |
|---|---|
| Main Author: | Кабрин, Валерий Иванович |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001145726 |
Similar Items
-
Коммуникативная психосемантика когнитивно-ноэтического развития личности
by: Кабрин, Валерий Иванович -
Коммуникативная психосемантика индивидуального образовательного мира личности
by: Кабрин, Валерий Иванович -
Перспектива коммуникативной психосемантики когнитивно-ноэтического развития личности
by: Кабрин, Валерий Иванович -
Структура когнитивно-креативного потенциала лидерства как базовой компетенции будущего трансфессионала
by: Кабрин, Валерий Иванович -
Синергетическая парадигма синергетика образования
Published: (2007)
