Каковы ключевые индикаторы универсальных компетенций и как они соотносятся с ожидаемыми результатами высшего образования?
Универсальные компетенции и их индикаторы рассматриваются как точка столкновения ожидаемых результатов обучения и требований рынка труда. Анализируются 18 широко распространённых теоретических моделей универсальных компетенций, которые используются в академической и бизнес-среде. Выделены наиболее ч...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 501. С. 190-199 |
|---|---|
| Main Author: | Сагитов, Егор Борисович |
| Other Authors: | Брун, Ирина Викторовна, Павлов, Станислав Витальевич |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001147506 |
Similar Items
-
Формирование сквозных компетенций при обучении иностранному языку
by: Перцева, Елена Валерьевна -
Универсальные компетенции в российских университетах консорциум вузов по развитию универсальных компетентностей
Published: (2023) -
Исторический источник в образовательной системе высшего учебного заведения
by: Голубева, Елена Владимировна -
Образовательная роль модератора: опыт участия в онлайн и офлайн режимах
by: Носова, Екатерина Сергеевна -
Критическое мышление: его сущность и присутствие во образовательных программах российских вузов
by: Поздняков, Максим Владимирович
