Нравственная беседа в современном образовательном пространстве
В процессе исследования определены проблемы коммуникативной подготовки будущих учителей, связанные с применением в беседе убедительных аргументов, влияющих на морально-этические позиции подростков. Это обусловливает практическую значимость в обучении студентов педагогического вуза ведению доверитель...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 308. С. 151-153 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149702 |
| Итог: | В процессе исследования определены проблемы коммуникативной подготовки будущих учителей, связанные с применением в беседе убедительных аргументов, влияющих на морально-этические позиции подростков. Это обусловливает практическую значимость в обучении студентов педагогического вуза ведению доверительного разговора, в соответствии с традициями ораторики. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 3 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |