Возможности системно-параметрического анализа совместимости наглядности в учебной литературе
Рассмотрены актуальные вопросы наглядного представления научного знания в учебной литературе. Применен системно-параметрический подход к анализу вышеуказанного дидактического феномена. В аспекте формального и логического анализа осуществлено описание и селекция показателей совместимости нагляднос...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 314. С. 177-183 |
|---|---|
| Главный автор: | Кротова, Ирина Владимировна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149790 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Руководство к наглядному обучению
по: Хардер, Фридрих
Публикация: (1875) -
История использования наглядности в российской школе
по: Наумкина, Ю. А. -
К вопросу о роли предметной наглядности (некоторые вопросы методики преподавания иностранных языков в свете учения И. П. Павлова о высшей нервной деятельности) : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
по: Скрипченко, Виктор Михайлович
Публикация: (1961) -
Методические комментарии к "Наглядному пособию по морфологии русского языка для V и VI классов азербайджанских школ"
по: Летченко, Мария Семеновна
Публикация: (1956) -
Компьютерные методы обеспечения наглядности в технической подготовке спортсменов
по: Загревский, Валерий Иннокентьевич
