К вопросу о специфике формирования информационной компетентности будущих специалистов социокультурной сферы: культурологический подход
С позиций культурологического подхода информационная компетентность будущих специалистов социально-культурной сферы рассматривается как часть информационной культуры личности, позволяющая ему существовать в мире культуры - мире символов и знаков. Информационная компетентность выступает как возмож...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 310. С. 53-55 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149807 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | С позиций культурологического подхода информационная компетентность будущих специалистов социально-культурной сферы рассматривается как часть информационной культуры личности, позволяющая ему существовать в мире культуры - мире символов и знаков. Информационная компетентность выступает как возможность человека, с одной стороны, ориентироваться в динамичной социокультурной среде и в пространстве разных культур, с другой - наращивать объемы информации и знаний. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 3 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |