Соотношение скорости переработки информации и времени выполнения тестов репрезентации количества в разных форматах
Задания, содержащие количественную информацию, включены в образовательные программы многих школьных дисциплин, а время их выполнения становится одним из критериев учебной конкурентоспособности обучающихся. При этом соотношение скорости переработки информации учеником и времени выполнения им тестов...
| Published in: | Сибирский психологический журнал № 94. С. 67-81 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001150690 Перейти в каталог НБ ТГУ |