Подготовка учителя иностранного языка и начальной школы к формированию функциональной грамотности: обучение рассуждению в условиях определенности
Цель исследования - изучить характеристики рассуждения студентов педагогического вуза при решении профессиональной задачи, связанной с выбором модели обучения. Необходимость обращения к проблеме обучения студентов педагогического вуза рассуждению вызвана спецификой современной ситуации: непостоя...
| Опубликовано в: : | Язык и культура № 68. С. 172-191 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001151196 Перейти в каталог НБ ТГУ |