Концептуальные основы теории проектирования методической системы обучения математике профильного направления
Рассматриваются основные концептуальные аспекты теории проектирования методической системы обучения математике профильного направления. Авторский взгляд на концепцию проектирования новой методической системы обучения математике сформирован через идеологию работы, системы положений и принципов н...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 326. С. 180-185 |
|---|---|
| Main Author: | Мамыкина, Людмила Алексеевна |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001152556 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Similar Items
-
Индивидуальная образовательная траектория как ресурс успешного самоменеджмента студентов вузов
by: Асютина, Оксана Николаевна -
Анализ возможностей применения индивидуальной образовательной траектории (на примере подготовки бакалавров направления 03.03.03 радиофизика)
by: Подъянова, Татьяна Олеговна -
Индивидуальная образовательная траектория как форма синхронно-асинхронной образовательной деятельности
by: Шеманаева, Мария Александровна -
Индивидуальная образовательная траектория как способ адаптации поколения Z к BANI-миру
by: Федотова, Полина Афанасьевна -
Индивидуальная траектория как методический инструмент в иноязычном образовании
by: Краснопеева, Татьяна Олеговна
