Развитие иноязычной научно-коммуникативной компетенции как функция городского университета

Введено понятие иноязычной научно-коммуникативной компетенции как способа интеграции (в процессе изучения и использования иностранного языка) социальной коммуникации и научного познания, которая возможна в условиях городского университета. Рассматривается специфика развития целевой компетенции в...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Вестник Томского государственного университета № 495. С. 179-188
Главный автор: Савченко, Ирина Александровна
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153170
Перейти в каталог НБ ТГУ
Описание
Итог:Введено понятие иноязычной научно-коммуникативной компетенции как способа интеграции (в процессе изучения и использования иностранного языка) социальной коммуникации и научного познания, которая возможна в условиях городского университета. Рассматривается специфика развития целевой компетенции в условиях функционала городского университета. Применяется методика описания феноменов межкультурного дискурса посредством "системы координат", включающей две оси: интеллектуально-когнитивную и коммуникативную. На примере различных обществ и государств показана динамика развития иноязычной научно-коммуникативной компетенции в комплексной взаимосвязи со становлением городов и развитием грамотности.
Библиография:Библиогр.: 34 назв.
ISSN:1561-7793