Технологические возможности введения старших дошкольников в мир профессий
Представлены материалы исследования по формированию представлений старших дошкольников о профессиях в виде адаптированной информации, способной вызвать познавательный и практический интерес. Выявлены педагогические условия знакомства с профессиями детей старшего дошкольного возраста посредство...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 496. С. 23-32 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153222 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | Представлены материалы исследования по формированию представлений старших дошкольников о профессиях в виде адаптированной информации, способной вызвать познавательный и практический интерес. Выявлены педагогические условия знакомства с профессиями детей старшего дошкольного возраста посредством использования интерактивных технологий workshop, "интерактивная книга", "родительская (онлайн) конференция". Доказана эффективность интерактивных технологий в процессе "погружения" детей старшего дошкольного возраста в мир профессий. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 26 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |