Использование нейросетей для развития письменно-речевых умений, языковых навыков и критического мышления в курсе "Английский язык в сфере деловой коммуникации"

Использование нейросетей для развития письменно-речевых умений, языковых навыков и критического мышления в курсе "Английский язык в сфере деловой коммуникации"

Рассматривается использование генеративного интеллекта в курсе "Английский для делового общения" в НИУ ВШЭ и описывается интеграция ИИ в создание деловой документации для развития языковых умений и критического мышления студентов. Опросы и анализ письменных работ подтвердили положитель...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 507. С. 206-216
Главный автор:	Родоманченко, Аида Сергеевна
Другие авторы:	Сорокина, Елена Владимировна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	генеративный интеллект искусственный интеллект образование деловой английский английский для специальных целей критическое мышление письменно-речевые умения языковые навыки деловая переписка статьи в журналах
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153669 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Возможности применения генеративного искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка
по: Фархади, Екатерина Асимовна

Наивный автор как письменно-речевая личность: жанроведческий аспект
по: Лебедева, Наталья Борисовна филолог 1947-

Использование генеративного искусственного интеллекта как средства обучения поэтическому переводу
по: Верхотурова, Наталия Александровна

Чат-боты и голосовые помощники в развитии иноязычных речевых умений обучающихся
по: Сысоев, Павел Викторович

Лексический подход в обучении ESP с применением искусственного интеллекта
по: Шульгина, Елена Модестовна

The role of generative artificial intelligence in modern design: Theoretical considerations
по: Galkin, Dmitry V.

Возможности иностранного языка в развитии Soft Skills будущих специалистов
по: Платова, Евгения Дмитриевна

Проблема описания и развития дескриптивных умений студентов (на примере юридического английского языка)
по: Чикнаверова, Карине Григорьевна

Характеристики интерактивного генеративного контента как основного средства ведения современных информационных войн (на материале анализа литературных антиутопий)
по: Винокурова, Екатерина Николаевна

Влияние необычных условий выполнения рукописи на вариативность общих признаков почерка
по: Пинаева, Виктория Андреевна

Структурный метод развития маркетинговых речевых умений студентов-лингвистов (иностранные языки)
по: Колесников, Андрей Александрович

Когнитивно-деятельностные аспекты использования нейросетей в высшем образовании
по: Алмазова, Надежда Ивановна

Влияние нейросетей на современную культуру: настоящее и будущее
по: Вержак, Дмитрий Иванович

Развитие когнитивно-коммуникативных умений студентов технических вузов через англоязычные песни
по: Горкальцева, Елена Николаевна

Эмоциональный интеллект руководителя как развивать и применять : [12+]
по: Карузо, Дэвид
Публикация: (2017)

Применение ИИ в языковом образовании: перспективы использования
по: Карачлы, Анна Алексеевна

Computer-aided research of ESP class materials: vocabulary potential and learning opportunities
по: Rozanova, Ya

Современные подходы к понятию критического мышления
по: Ломакина, Анна Юрьевна

Чтение профессионально ориентированных текстов как средство развития критического мышления
по: Бекешева, Таисия Евгеньевна

Деловой английский язык (Business English (Part 1) учебно-методический комплекс : [для студентов вузов по направлениям 46.03.01 "История", 41.03.05 "Международные отношения", 41.03.01 "Зарубежное регионоведение"]
по: Андреева, Татьяна Леонидовна
Публикация: (2017)

Опыт типологизации орфографических личностей на основе эксперимента "Три диктанта с визуальным изучением текста"
по: Лебедева, Наталья Борисовна филолог 1947-

Global trends and challenges English for international relations and regional studies : coursebook : upper-intermediate : учебное пособие для программ магистратуры направлений 41.00.00 "Политические науки и регионоведение"
Публикация: (2019)

Cultural lag and visionary challenges: Speculative approach to generative design
по: Weng, Wei

Создание системы упражнений при формировании навыков и умений употребления русских глаголов
по: Цоколь, Л. П.

Basic artificial intelligence
по: James, Mike

Формирование двуязычной среды вуза в сфере физической культуры и спорта
по: Шерин, Владимир Сергеевич

Развитие критического мышления на занятиях иностранным языком
по: Минакова, Людмила Юрьевна

Формирование профессионально-педагогических умений и навыков с использованием основных средств гимнастики
по: Тарасова, Л. Г.

О роли искусственного интеллекта в научных исследованиях (на примере использования текстогенеративных возможностей нейросетей в сфере юрислингвистики)
по: Голев, Николай Данилович 1946-

Технология веб-квест как средство для развития критического мышления студентов
по: Шульгина, Елена Модестовна

К проблеме автоматизации творчества в сфере искусства и дизайна: инструментальный и генеративный подходы
по: Галкин, Дмитрий Владимирович

Взаимосвязь критического мышления и психологического здоровья студентов высшей школы
по: Козлова, Наталья Викторовна

Компетентностный подход с использованием технологии развития критического мышления через чтение и письмо
по: Пасечник, Ирина Борисовна

Типы наддиалектных форм языка
Публикация: (1981)

ESP как инструмент формирования культуры профессионального становления магистров направления "технологические машины и оборудование"

Обучение письменному научному дискурсу аспирантов на основе тандем-метода
по: Сысоев, Павел Викторович

Развитие критического мышления в контексте профессионально-ориентированного обучения студентов высшей школы
по: Жогова, Инна Геннадьевна

Взаимосвязь уровня критического мышления и психологической безопасности студентов высшей школы
по: Козлова, Наталья Викторовна

Методика обучения студентов-юристов составлению международных правовых документов на основе инструментов искусственного интеллекта в рамках интегрированного курса
по: Сысоев, Павел Викторович

Формирование критического мышления учащихся в процессе преподавания общественных наук
по: Прямикова, Елена Викторовна