Методологические аспекты формирования информационного пространства (на примере студенческой аудитории)
Выявляются условия формирования информационного пространства лекционного занятия. В работе анализируются подходы к определению категории «пространство», очерчивается авторское понимание пространственной локализации информационных отношений. На примере лекции рассматриваются условия конструирования...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 336. С. 50-54 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153686 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Summary: | Выявляются условия формирования информационного пространства лекционного занятия. В работе анализируются подходы к определению категории «пространство», очерчивается авторское понимание пространственной локализации информационных отношений. На примере лекции рассматриваются условия конструирования информационного пространства. |
|---|---|
| Bibliography: | Библиогр.: 11 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |