Модель обучения иноязычной коммуникации средствами развития эмоционального интеллекта
Описаны основные этапы разработки и реализации модели обучения иноязычной коммуникации с помощью упражнений, развивающих эмоциональный интеллект.
| Опубликовано в: : | Язык и культура № 69. С. 119-135 |
|---|---|
| Главный автор: | Дрожбина, Александра Ильинична |
| Другие авторы: | Поршнева, Елена Рафаэльевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154016 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Тренинг эмоционального интеллекта и развития личной эффективности
по: Тримаскина, Ирина Витальевна
Публикация: (2010) -
Развитие эмоционального интеллекта как фактор предотвращения эмоционального выгорания
по: Володина, Софья Евгеньевна -
Реализация регулятивной функции эмоций в образовательном процессе по иностранному языку
по: Ариян, Маргарита Анастасовна -
EQ против IQ - кто победит?
по: Котова, Ольга Юрьевна -
Эмоциональный интеллект пер. с англ.
по: Гоулман, Дэниел 1946-
Публикация: (2014)
