Разработка теоретических и методических аспектов обучения личностно-ориентированному общению как эффективное решение проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов в российских вузах

Разработка теоретических и методических аспектов обучения личностно-ориентированному общению как эффективное решение проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов в российских вузах

Освещена сложившаяся ситуация в образовательной ипостаси и рассмотрены теоретические и методические аспекты обучения русскоязычному общению, которые максимально способствуют социокультурной адаптации иностранных студентов в российских вузах. Только при личностном уровне понимания и групповой фор...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 349. С. 162-165
Главный автор:	Кухоренко, Мария Николаевна
Другие авторы:	Лелюшкина, Кира Сергеевна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	личностно-ориентированное общение русскоязычное общение иностранные студенты российские вузы речевые стимулы статьи в журналах
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154195 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Реализация межкультурного подхода в личностно-ориентированной парадигме иноязычного образования
по: Соболева, Александра Владимировна

Обучение профессионально ориентированному иноязычному общению студентов экономических специальностей
по: Бельтюкова, Наталия Петровна

Методика обучения личностно-ориентированному общению на основе текстов страноведческой тематики (старшая ступень обучения)
по: Лелюшкина, Кира Сергеевна

Организация языкового материала для обучения профессионально ориентированному общению
по: Гришаева, Анна Валериевна

Учитель и ребенок Книга для родителей и учителей
по: Жинот, Х.
Публикация: (1997)

Некоторые аспекты обучения профессионально ориентированному иноязычному общению студентов факультета журналистики
по: Ядревская, Светлана Анатольевна

Личностно-ориентированное консультирование в образовании практикум : [материалы к организации и проведению учебных занятий : учебное пособие]
по: Пахальян, Виктор Эдуардович
Публикация: (2003)

Обучаем элитарному общению
по: Лукьянченко, Ирина Васильевна

Музыкальное общение как феномен и проблема социокультурной рефлексии
по: Петров, Петр Викторович

Когнитивные аспекты обучения межкультурному общению монография
по: Андронкина, Наталья Михайловна
Публикация: (2007)

Личностно-ориентированный подход к обучению студентов
по: Ткаченко, Л. В.

Активные методы обучения педагогическому общению и его оптимизации сборник научных трудов
Публикация: (1983)

Эффективное деловое общение [сборник статей] : пер. с англ.
Публикация: (2006)

Межкультурная иноязычная коммуникативная компетенция как основа обучения иноязычному общению в вузе
по: Куклина, Светлана Станиславовна

Активизация учебной деятельности при обучении иноязычному общению
по: Михалева, Любовь Викторовна 1949-2016

Личностно-профессиональная спецификация государственных служащих монография
по: Бородина, Татьяна Игоревна
Публикация: (2018)

Когнитивные аспекты организации обучения устному аргументативному общению
по: Слесаренко, Инга Валерьевна

Личностно ориентированная подготовка учителя: от теории к технологии
по: Кузнецов, М. Е.

Личностно ориентированное обучение в модульной технологии
по: Овчинникова, В. И.

Диагностика способности к общению
по: Батаршев, Анатолий Васильевич
Публикация: (2006)

Дистанционное образование как система конструирования личностно ориентированных профессиональных технологий
по: Попова, О. В.

Проблема диалога в современной педагогической коммуникации
по: Проскуровская, Софья Дмитриевна

Метафоризация как инструмент обеспечения личностно-ориентированного образования
по: Веряева, Юлия Анатольевна

От конфронтации - к диалогу: Становление современной практики китайского иновещания по обращению к русскоязычной аудитории
по: Монастырева, Ольга Валерьевна

Эффективное деловое общение: популярное издание/
по: Николс, Р. Дж. Ральф, et al.
Публикация: (2006)

Pitch and size in cognitive processing of verbal and non-verbal stimuli
по: Korshunova, Irina

Обучение устному иноязычному общению в языковом вузе
по: Кузнецова, Светлана Владиславовна
Публикация: (2007)

Об использовании личностно ориентированной технологии в детской организации
по: Беляева, Лариса Александровна

Дискурс как основа формирования грамматических навыков в обучении иноязычному общению
по: Митчелл, Людмила Александровна

Изучение культуры страны изучаемого языка посредством обучения профессионально-ориентированному иностранному языку
по: Дашковская, А. А.

Visual and linguistic stimuli in the remote associates test: a cross-cultural investigation

Стиль личностно-ориентированных дискурсов как сфера проникновения инодискурсивных стилевых влияний
по: Тубалова, Инна Витальевна

Инодискурсивные речевые формы в личностно-ориентированном диалектном тексте
по: Тубалова, Инна Витальевна

Жизненный проект как характеристика личностно-профессионального становления предпринимателя
по: Стариченко, Ольга Николаевна

Проблема формирования готовности студентов педагогического колледжа к педагогическому общению
по: Ахмерова, Динара Фирзановна

Развитие учебных стратегий на примере учебных пособий для обучения иностранному языку студентов электрофизического и гуманитарного факультетов
по: Агафонова, Лидия Ивановна

Профессионально-педагогическая подготовка студентов в личностно ориентированном учебном процессе
по: Куканова, Елана Вениаминовна

Эффективное манипулирование поведением человека
по: Кузьмина, Татьяна Владимировна
Публикация: (2010)

Мифологемы и идеологемы российских медиа: опыт систематизации
по: Дзялошинский, Иосиф Михайлович

К вопросу об использовании аутентичных материалов в процессе обучения реальному общению студентов технического вуза
по: Беленюк, Наталья Александровна