Вектор реализации сопряженного двигательного и умственного развития
Обосновывается необходимость учета связей в развитии двигательной и умственной сфер личности в образовательном процессе. На основе экспериментальных данных показано, что соотношение развития двигательных и умственных способностей юношей меняется с возрастом....
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 343. С. 195-198 |
|---|---|
| Main Author: | Ревенко, Евгений Михайлович |
| Other Authors: | Сальников, Виктор Александрович |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154531 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Similar Items
-
Индивидуальные особенности познавательного развития детей дошкольного возраста
by: Веракса, Николай Евгеньевич
Published: (2003) -
Отношения между физической и нравственной природой человека с систематическим извлечением Дестют-Траси и со статьей переводчика "Значение Кабаниса в науке о человеке"
by: Кабанис, Пьер Жан Жорж 1757-1808
Published: (1865) -
Intelligenz: Zur Erforschung und Entwicklung geistiger Faehigkeiten/
by: Mehlhorn , G., et al.
Published: (1981) -
Social demensions of mental health
Published: (1981) -
Оздоровительная аэробика как средство развития двигательных способностей детей младшего школьного возраста
by: Популо, Гельшиган Миргазовна
