Инструменты искусственного интеллекта для персонализации заданий по английскому языку при обучении студентов неязыковых специальностей

Инструменты искусственного интеллекта для персонализации заданий по английскому языку при обучении студентов неязыковых специальностей

Даны рекомендации для преподавателей английского языка по эффективному внедрению инструментов ИИ в качестве помощников при подготовке к занятиям и разработке методических материалов. Дана пошаговая инструкция по тому, как создавать персонализированные задания для отработки cтудентами целевой лекс...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Язык и культура : сборник статей XXXIV Международной научной конференции (15, 16, 17 октября 2024 г.) С. 266-271
Главный автор:	Пустовалова, Валерия Юрьевна
Формат:	Статья в сборнике
Язык:	Russian
Предметы:	искусственный интеллект обучение иностранному языку персонализация заданий статьи в сборниках
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154608 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Использование искусственного интеллекта для персонализации гибридных книг
по: Киреева, Кристина Геннадьевна

Медиативная модель интеграции технологий искусственного интеллекта в языковые программы дошкольников

Технические средства в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
по: Швалова, Галина Васильевна

Использование англоязычных сериалов в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
по: Голубев, Глеб Владимирович

Использование социальной сети в обучении студентов неязыковых факультетов иностранному языку
по: Ялынская, Арина Эдуардовна

Индивидуальный образовательный маршрут при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
по: Соболева, Александра Владимировна

Использование комиксов в обучении русскому языку как иностранному
по: Полозова, Ксения Александровна

Образовательный потенциал видеоигр в обучении иностранному языку в вузе
по: Маринец, Анна Александровна

Введение компетентностной модели в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей
по: Харапудченко, Ольга Владимировна

Развитие произносительных навыков на английском языке: использование цифровых инструментов и искусственного интеллекта при обучении студентов неязыковых направлений
по: Агафонова, Лидия Ивановна

Гражданственно-ориентированная направленность при междисциплинарном обучении иностранному языку
по: Разенкова, Т. П.

Case study метод в обучении английскому языку для специальных целей: историография вопроса
по: Корнеева, Марина Александровна

Содержание обучения английскому языку студентов бакалавриата инженерных специальностей
по: Харапудченко, Ольга Владимировна

Аудиовизуальные ресурсы как образовательные инструменты в обучении английскому языку студентов неязыковых факультетов
по: Митчелл, Людмила Александровна

К проблеме профессионально ориентированного обучения иностранному языку на неязыковых факультетах
по: Красилова, Елена Алексеевна

Обучение иностранному языку студентов экологических специальностей на основе дискурс-анализа
по: Головко, Оксана Станиславовна

Использование дискурс-анализа в профессионально ориентированном обучении иностранному языку студентов-экологов
по: Головко, Оксана Станиславовна

Научная конференция в обучении профессионально ориентированному иностранному языку
по: Харапудченко, Ольга Владимировна

Технология проектной деятельности в обучении иностранному языку студентов физико-математических факультетов (опыт Томского государственного университета)
по: Румянцева, Татьяна Борисовна

Инструменты организации устной коммуникативной деятельности в смешанной форме обучения иностранному языку
по: Царегородцева, Ирина Андреевна

Проблемность заданий как основополагающее свойство при работе с веб-проектами в обучении иноязычному дискурсу
по: Шульгина, Елена Модестовна

Обучение иностранному языку в разноуровневой группе
по: Классен, Елена Вильгельмовна

Лингвокультурный аспект песен в обучении иноязычной речи школьников
по: Сельский, Максим Вадимович

Природа-деятельностный подход в обучении иностранному языку детей дошкольного возраста
по: Сергеева, Наталья Николаевна

Особенности обучения студентов Высшей IT-школы НИ ТГУ профессиональному английскому языку
по: Артамонова, Лидия Викторовна

Обучение дискурсу как одна из приоритетных задач при обучении иностранным языкам
по: Кулешова, А. Е.

Развитие цифровой грамотности как компонента функциональной грамотности при обучении студентов китайскому языку
по: Костина, Екатерина Алексеевна

"Учебная фирма" как современная форма обучения иностранному языку студентов технических специальностей
по: Ванина, Ирина Львовна

Цифровизация образования в контексте смешанного формата обучения иностранному языку
по: Медведева, Лариса Георгиевна

Использование приложения Quizlet в обучении английскому языку студентов неязыковых факультетов
по: Митчелл, Людмила Александровна

Возможности развития акмеологического потенциала обучения иностранному языку в техническом университете
по: Менгардт, Елена Рудольфовна

Использование современных средств наглядности при обучении иностранному языку
по: Михалева, Любовь Викторовна 1949-2016

Упражнения на основе метода концептуального моделирования в процессе обучения иностранному языку: общая характеристика
по: Кузнецова, Екатерина Михайловна

Проведение занятия по иностранному языку с участием приглашенного гостя
по: Солоненко, Александра Владимировна

Самостоятельная работа студентов по иностранному языку
по: Михайлова, Светлана Владимировна

Модульное обучение иностранному языку студентов технического вуза
по: Ковалева, Юлия Юрьевна

Принципы отбора материала при обучении продуктивным и рецептивным видам речевой деятельности
по: Шиляев, Константин Сергеевич

Особенности обучения иностранному языку якутско-русских билингвов
по: Безукладников, Константин Эдуардович

Проблема развития фонематического слуха и артикуляции в контексте обучения иностранному языку
по: Семенов, Василий Михайлович

Нарративная парадигма и ее актуальность в контексте методики обучения иностранному языку
по: Левашкина, Зоя Николаевна