Использование интерактивных методов музейной деятельности в гражданском воспитании детей-сирот (из опыта работы)
Обобщен опыт детского дома по осуществлению гражданского воспитания детей-сирот средствами музейной педагогики, определена специфика работы музея в условиях образовательного учреждения, охарактеризован потенциал интерактивных форм музейной деятельности в гражданском воспитании....
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 366. С. 121-125 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001158508 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | Обобщен опыт детского дома по осуществлению гражданского воспитания детей-сирот средствами музейной педагогики, определена специфика работы музея в условиях образовательного учреждения, охарактеризован потенциал интерактивных форм музейной деятельности в гражданском воспитании. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 30 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |