Развитие инновационности дополнительного образования детей в авторской образовательной программе "Саберфайтинг"
Рассматриваются проблемы разработки, реализации и формирования содержания авторских образовательных программ. В историко-педагогическом контексте анализируются источники и условия появления данных программ, доказывается и конкретизируется их связь с соответствующими практиками. На примере реализации...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 358. С. 158-161 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001159251 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | Рассматриваются проблемы разработки, реализации и формирования содержания авторских образовательных программ. В историко-педагогическом контексте анализируются источники и условия появления данных программ, доказывается и конкретизируется их связь с соответствующими практиками. На примере реализации программы "Саберфайтинг" в МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" г. Томска показывается значение и перспективность использования авторских разработок для развития теории и практики инновационного дополнительного образования. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 6 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |