Особенности восприятия ценностно-ориентированного контента студентами университета
Анализируются особенности восприятия студентами ценностно-ориентированного контента как элемента воспитательной среды вуза. Теоретическая основа базируется на концепциях аксиологического подхода в образовании, нарративной педагогики и теории идентичности. Результаты анализа реакции студентов на ви...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 517. С. 207-214 |
|---|---|
| Other Authors: | Ливенцова, Евгения Юрьевна, Горчакова, Олеся Юрьевна, Ларионова, Анастасия Вячеславовна, Толстова, Мария Анатольевна |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001272836 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Similar Items
-
Роль учителя в реализации ценностно-ориентированного воспитания в Индии
by: Фахрутдинова, Анастасия Викторовна -
Влияние ценностно-культурной матрицы на интерпретацию международного праздника иностранными студентами
by: Сладкевич, Жанна Ромуальдовна -
Педагогические подходы к формированию ценностно-смысловой составляющей образа мира студентов
by: Долгих, Николай Андреевич -
Основы мышления руководителя системный подход к управлению делами в жизни и в бизнесе
by: Полянин, Михаил Александрович
Published: (2018) -
Коммуникативная компетенция учащихся в ценностно-профессиональном контексте
by: Подъянова, Татьяна Олеговна
