Особенности восприятия ценностно-ориентированного контента студентами университета

Особенности восприятия ценностно-ориентированного контента студентами университета

Анализируются особенности восприятия студентами ценностно-ориентированного контента как элемента воспитательной среды вуза. Теоретическая основа базируется на концепциях аксиологического подхода в образовании, нарративной педагогики и теории идентичности. Результаты анализа реакции студентов на ви...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 517. С. 207-214
Другие авторы:	Ливенцова, Евгения Юрьевна, Горчакова, Олеся Юрьевна, Ларионова, Анастасия Вячеславовна, Толстова, Мария Анатольевна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	университеты высшее образование цифровая среда ценностно-ориентированный контент воспитание нарративная педагогика идентификация студентов статьи в журналах
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001272836 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Роль учителя в реализации ценностно-ориентированного воспитания в Индии
по: Фахрутдинова, Анастасия Викторовна

Влияние ценностно-культурной матрицы на интерпретацию международного праздника иностранными студентами
по: Сладкевич, Жанна Ромуальдовна

Педагогические подходы к формированию ценностно-смысловой составляющей образа мира студентов
по: Долгих, Николай Андреевич

Основы мышления руководителя системный подход к управлению делами в жизни и в бизнесе
по: Полянин, Михаил Александрович
Публикация: (2018)

Коммуникативная компетенция учащихся в ценностно-профессиональном контексте
по: Подъянова, Татьяна Олеговна

Управление стоимостью компании. Ценностно-ориентированный менеджмент [учебник для бакалавров и магистров по направлениям "Экономика", "Менеджмент", для аспирантов, обучающихся по научным специальностям 08.00.05 "Экономика и управление народным хозяйством", 08.00.10 "Финансы, денежное обращение и кредит", 08.00.12 "Бухгалтерский учет, статистика" ]
по: Когденко, Вера Геннадьевна
Публикация: (2014)

Использование проектно-ориентированного подхода при выполнении студентами научно-исследовательской работы
по: Доценко, Ольга Александровна

Ценностно-смысловые основания предпринимательской деятельности
по: Сметанова, Юлия Валерьевна

Ритуал как способ трансляции ценностно-смыслового мира социальной памяти
по: Лойко, Ольга Тимофеевна

Проблема диагностики ценностно-смысловой сферы личности учащихся школы искусств
по: Близнецова, Октябрина Ивановна

К вопросу об учете гендерных особенностей в педагогике
по: Шипилова, Виктория Борисовна

Ценностно-смысловая сфера личности Учебное пособие
по: Серый, Андрей Викторович
Публикация: (1999)

Личностно-ориентированный подход к обучению студентов
по: Ткаченко, Л. В.

Своеобразие текстового и мультимедийного контента сайта Научной библиотеки (на примере сайта Научной библиотеки ТГУ)
по: Куркудюк, Анна Александровна

Ценностно-смысловое содержание понятия "аутентичность" как системного качества личности
по: Рагулина, Марина Владимировна

Изменяющиеся условия жизни и динамика ценностно-смысловых составляющих жизненного мира человека
по: Трофимова, Ю. В.

Исследование особенностей восприятия городской среды
по: Ванина, О. Е.

Система разработки образовательного контента
по: Савченко, Наталья Сергеевна

Новые инструменты обеспечения качества образования в смешанном обучении: создание электронного обучающего контента методические рекомендации
Публикация: (2021)

Анализ предпочтений современного медиа-контента у студенческой молодежи
по: Юркив, Михаил Евгеньевич

Особенности личностного потенциала и ценностно-смысловой сферы личности предпринимателей с разным опытом ведения бизнеса в России
по: Сметанова, Юлия Валерьевна

Применение нейронных сетей в инструментах обработки медиа-контента
по: Непомнящий, Андрей Витальевич

Ценностно-смысловая обусловленность трудностей самореализации при формировании алкогольной зависимости в молодом возрасте

Взаимосвязь временной перспективы и ценностно-смысловой организации жизненного мира человека диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.01
по: Хван, Наталья Владимировна
Публикация: (2015)

Изучение особенностей ценностно-смысловой сферы политических и экономических лидеров современного общества
по: Филоненко, Е. В.

Влияние ценностно-смысловых предпочтений российских подростков и молодежи на построение образов будущего
по: Радионова, Ольга Радиславовна

Личностный потенциал и ценностно-смысловые основания инновационно-предпринимательской деятельности молодежи
по: Сметанова, Юлия Валерьевна

Существующая педагогическая система подготовки студентов классического университета к безопасному поведению в экстремальных ситуациях и возможные пути ее реформирования [сборник статей
по: Ачкасов, Владимир Владимирович
Публикация: (2006)

Ценностно-смысловые основания и проблема поиска этической составляющей психологического знания
по: Черменская, Галина Германовна

Институты, нарративы и спрос на инновации в России
по: Вольчик, Вячеслав Витальевич

Формирование ценностно-смысловой составляющей образа мира студентов в процессе изучения курса композиции
по: Долгих, Надежда Николаевна

Возможные пути реформирования подготовки студентов классического университета к безопасному поведению в экстремальных ситуациях
по: Ачкасов, Владимир Владимирович

Видеопроизводство MOOC: проблемы реализации нового формата образовательного контента на основе опыта Томского государственного университета
по: Елизарьева, Юлия Александровна

Развитие системы сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах Швеции и Финляндии
по: Зиновьева, Валентина Ивановна

Выпускники Павлодарского государственного университета им. С. Торайгырова (1965-2005) посвящается 45-летию ПИИ - ПГУ им. С. Торайгырова
Публикация: (2005)

Список студентов, слушательниц, вольнослушателей и вольнослушательниц Императорского Томского университета на 1913-1914 учебный год
Публикация: (1913)

Особенности контента информационного агентства "РИА Томск" в официальном аккаунте TikTok
по: Больнова, Екатерина Вячеславовна

Единое цифровое пространство музеев России: проблемы упорядочения контента и пробелы в профессиональной подготовке музейных работников

Ценностно-ориентированная социология проблемное поле постнеклассической методологии
по: Добреньков, Владимир Иванович 1939-
Публикация: (2011)

Моделирование образовательного процесса в вузе как кросс-многомерного феномена
по: Панасюк, Василий Петрович