Влияние дистанционных форм взаимодействия с учащимися во время летних каникул на качество обучения (на примере иностранного языка)
Рассматриваются вопросы организации совместной работы преподавателя и учащихся старших классов во время летних каникул. Основное внимание уделено описанию возникающей в начале учебного года проблеме пробелов в знаниях учащихся , а также одному из применяемых в лицее методов совместной работы, поз...
| Published in: | Открытое и дистанционное образование № 3. С. 62-66 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001291618 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Summary: | Рассматриваются вопросы организации совместной работы преподавателя и учащихся старших классов во время летних каникул. Основное внимание уделено описанию возникающей в начале учебного года проблеме пробелов в знаниях учащихся , а также одному из применяемых в лицее методов совместной работы, позволяющих значительно снизить степень строны данной проблемы. Приведен анализ эффективности описываемого метода для различных гомогенных групп. |
|---|---|
| Bibliography: | Библиогр.: 5 назв. |
| ISSN: | 1609-5944 |